以詩(shī)譯詩(shī)：聾校語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效策略

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【摘要】 古詩(shī)詞教學(xué)是聾校語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)難題。以《中華手語(yǔ)大系（視聽版）》一書中經(jīng)典唐詩(shī)的手語(yǔ)譯文作為研究對(duì)象，分析手語(yǔ)詩(shī)中手勢(shì)與詩(shī)歌韻律、隱喻等的關(guān)系，闡述“以詩(shī)譯詩(shī)”的理念及其作為教學(xué)策略在聾校語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用，探討如何用手語(yǔ)的韻律、節(jié)奏之美詮釋中華傳統(tǒng)詩(shī)歌的意境。

【關(guān)鍵詞】 聾校；語(yǔ)文教學(xué)；古詩(shī)詞；手語(yǔ)；以詩(shī)譯詩(shī)

【中圖分類號(hào)】 G762

【作者簡(jiǎn)介】 鄭璇，教授，北京師范大學(xué)教育學(xué)部（北京，100088）；朱瀟，副教授，魯東大學(xué)文學(xué)院（山東煙臺(tái)，264011），xiaojulie@126.com。（剩余9245字）