二元制培養(yǎng)模式下閩劇新型活頁(yè)式教材的探索與開(kāi)發(fā)

摘 要：閩劇是福建省的一種地方戲曲劇種，于2006年被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在傳承閩劇方面，地方高校具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它開(kāi)創(chuàng)了一種“二元制”的培養(yǎng)模式，搭建了由職業(yè)院校、企業(yè)或院團(tuán)構(gòu)成的培養(yǎng)體系。在這種體系下，教材的開(kāi)發(fā)成為關(guān)鍵因素，能夠有效地促進(jìn)高質(zhì)量的閩劇人才培養(yǎng)。特別是在國(guó)家三教改革的背景下，活頁(yè)式教材的探索與建設(shè)加強(qiáng)了校企深度融合，推進(jìn)了職業(yè)教育改革，踐行了閩劇創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的理念。（剩余7112字）