互動式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探析

摘要：在初中英語課堂上，良好的互動氛圍，能激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。互動式教學(xué)具有主體性、結(jié)構(gòu)性、交互性、靈活性等特征，能深刻影響初中英語課堂互動交流質(zhì)量。文章首先闡述互動式教學(xué)的內(nèi)涵和主要特征，其次分析互動式教學(xué)的應(yīng)用意義，最后從創(chuàng)設(shè)互動情境、構(gòu)建互動小組、實施教學(xué)活動、優(yōu)化提問方式、創(chuàng)新評價機制等方面，探究互動式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略，以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)。（剩余7774字）