醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與思政教育融合探索

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摘要：基于免疫印跡（Western blotting）實(shí)驗(yàn)，探討在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入思想政治教育的重要性及其實(shí)踐方法，旨在提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思政水平，及時(shí)跟進(jìn)思政教育融入高校實(shí)驗(yàn)課堂的實(shí)效性。Western blotting實(shí)驗(yàn)作為生物化學(xué)領(lǐng)域的重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)，不僅是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的重要手段，也是教師進(jìn)行思政教育的一項(xiàng)重要載體。（剩余12357字）