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虛擬仿真實驗在“病毒學檢驗”教學中的應用

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摘要：病毒學檢驗是一門在病毒性傳染病的診斷、防治中發(fā)揮重要作用的課程。作為衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)的主干課程，是提升學生綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的關鍵。針對該課程的學習，不僅是在向學生傳授理論知識，更重要的是在教學過程中幫助學生提升專業(yè)綜合能力，其根本目標是幫助學生運用所學的理論知識解決實際問題。然而傳統(tǒng)教學中，學生分析問題和解決問題的綜合能力普遍不足。（剩余9916字）

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