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類型教育視域下高職教育課程體系構(gòu)建研究

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《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出,“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育,具有同等重要的地位”。黨的二十大報告中明確“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。職業(yè)教育類型化是基于職業(yè)教育系統(tǒng)中各要素之間存在著普遍的聯(lián)系,具有功能和特性上的同一性,具有運行機制上的共同規(guī)律性。類型教育視域下對高職教育課程體系進行優(yōu)化建構(gòu),是職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,也是學(xué)校教育實現(xiàn)育人功能的重要手段。(剩余3743字)

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