讓學(xué)生在班級文化浸潤中獲得成長

接手新的班級，怎樣才能讓學(xué)生更好地成長呢？我想，作為文化育人的重要組成部分，班級文化建設(shè)很大程度上影響著學(xué)生的發(fā)展，起著潤物細(xì)無聲的作用。

1.營造文化氛圍，構(gòu)建班級環(huán)境文化

每次新接班，我都會根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際需要，和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，拓展文化育人的空間：結(jié)合學(xué)校德育“實·誠”教育體系、班級目標(biāo)以及學(xué)生特點，制定具有班級特色的班級公約并粘貼在班級文化墻上，為學(xué)生自我管理奠定基礎(chǔ)；鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長為班級服務(wù)，強(qiáng)化主人翁意識，如有的學(xué)生認(rèn)真照顧綠植角的花草，有的學(xué)生堅持每天為同學(xué)服務(wù)；我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生尋找身邊的榜樣，讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人，感受自己的價值。（剩余681字）