以“五好”謀求“五共”

——新時(shí)代家校社協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐

北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)在家校共育工作中確立了“三主體”共同發(fā)展原則，樹立了“了解—滿足—引領(lǐng)—超越”的共育理念，通過“溝通—交流—合作—分享”的途徑，最終達(dá)到“理解—信任—滿意—互育”的家校共育目標(biāo)。在新時(shí)代，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，描繪了以“五好”達(dá)成“五共”的愿景，并開展了一系列探索與實(shí)踐。

1.組好“聯(lián)動(dòng)共同體”，促進(jìn)制度共建

一是明晰概念，厘清主要職責(zé)。（剩余2235字）