初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)如何開發(fā)資源

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確要求實(shí)施跨學(xué)科教學(xué)，提出“可設(shè)計(jì)拓展內(nèi)容，供學(xué)有余力或有興趣愛好的學(xué)生選學(xué)”。本文主要從開發(fā)資源的視角談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)的跨學(xué)科教學(xué)。

1.初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)的原則

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心的學(xué)科本位原則?？鐚W(xué)科資源開發(fā)不能偏離數(shù)學(xué)教學(xué)，應(yīng)以培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心，否則將會(huì)出現(xiàn)轟轟烈烈搞跨學(xué)科教學(xué)而忽略數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的尷尬局面。（剩余1998字）