創(chuàng)新項(xiàng)目式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目的真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，綜合各學(xué)科知識(shí)，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列的探究活動(dòng)，并把探究成果進(jìn)行表達(dá)和交流的教學(xué)模式。多元評(píng)價(jià)是科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。新課標(biāo)指出，要構(gòu)建以素養(yǎng)為導(dǎo)向的綜合評(píng)價(jià)體系，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)。因此，創(chuàng)新多元評(píng)價(jià)方式是促進(jìn)學(xué)生更真實(shí)地參與科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、發(fā)展科學(xué)思維和問題解決能力的重要途徑。（剩余1533字）