班主任支持下的小學生抗逆力培養(yǎng)路徑
摘要：抗逆力是學生在面對逆境過程中可以理性做出正確選擇、建設性策略的一種方式，在小學課堂教學中，班主任重點培養(yǎng)小學生的抗逆力，不僅能培養(yǎng)學生積極健康的心態(tài)，還會為學生后期的學習和發(fā)展打下良好的基礎。對此，文章重點闡述了班主任支持下的小學生抗逆力培養(yǎng)路徑，以期實現(xiàn)培養(yǎng)小學生抗逆力的目標。
關鍵詞：班主任 小學生 抗逆力
隨著教育改革的持續(xù)推進，教育部門對于教育教學的要求越來越高，更注重學生的能力和素養(yǎng)全面發(fā)展。（剩余2065字）