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近年來(lái),校園食品安全事故時(shí)有發(fā)生,引發(fā)一系列輿情和連鎖反應(yīng)。雖然校園食品安全已構(gòu)建起較為嚴(yán)格的法規(guī)制度體系,但由于體制機(jī)制的局限,各級(jí)監(jiān)管部門受人力、物力、時(shí)間等諸多客觀因素制約,無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)校園食品安全全方位、不間斷的監(jiān)管,再加之“圈子”同化、利益輸送等不法因素,會(huì)造成校園食品安全責(zé)任落實(shí)虛化弱化,自律監(jiān)督未能充分發(fā)揮應(yīng)有作用,甚至流于形式或形同虛設(shè)。(剩余2529字)
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家長(zhǎng)陪餐制:校園食品安全的關(guān)鍵一環(huán)及其完善路徑
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