共同富裕背景下社會(huì)工作雙語(yǔ)類(lèi)課程思政教學(xué)改革

——以《社會(huì)福利與社會(huì)保障（雙語(yǔ)）》課程為例

[摘要]共同富裕是民生發(fā)展的理想境界，社會(huì)保障是走向共同富裕的關(guān)鍵性制度安排。文章以《社會(huì)福利與社會(huì)保障（雙語(yǔ)）》課程為例，進(jìn)行共同富裕背景下社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)課程教學(xué)改革研究。提出以課程育人目標(biāo)為指導(dǎo)，凸顯人才培養(yǎng)價(jià)值；以課程教學(xué)內(nèi)容重組為載體，凸顯課程思政元素；以教學(xué)方法重構(gòu)為抓手，凸顯課程思政成效。（剩余4591字）