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[摘要]應(yīng)用型本科院校肩負(fù)著為國(guó)家輸送應(yīng)用型人才的責(zé)任，在人才培養(yǎng)過(guò)程中要將心理育人作為重要舉措，心理育人作為“十大育人”體系之一對(duì)于促進(jìn)心理健康教育具有重要意義。本科院校心理育人質(zhì)量提升，要明確心理育人目標(biāo)。本文對(duì)心理育人進(jìn)行了研究思考，闡述了心理育人路徑，有利于進(jìn)一步探尋應(yīng)用型本科院校心理育人發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，豐富應(yīng)用型本科院校心理育人理論研究。（剩余4536字）
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應(yīng)用型本科院校心理育人的路徑研究
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