新時代高職大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識教育現(xiàn)狀和優(yōu)化路徑

——以寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

[摘要]在新時期高職教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的中華民族共同體意識，是高職教育的重要任務(wù)。通過對寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例分析，提出了有針對性的對策。從思想理論建設(shè)、豐富教學(xué)方法、強(qiáng)化三個層次的教師隊伍，在機(jī)制上強(qiáng)化對鑄牢中華民族共同體意識的教育專題研究，以借助有關(guān)教育研究策略，構(gòu)建起一個高效的高職教育環(huán)境，將中華民族共同體意識滲入課堂以及日常教育活動之中，從而提升高職教育的效果，并為建設(shè)現(xiàn)代化美麗新寧夏做出貢獻(xiàn)。（剩余4446字）