信息技術(shù)助力美術(shù)課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)：以班級(jí)優(yōu)化大師為例

摘要：信息化時(shí)代推動(dòng)教育理念和實(shí)踐同步革新，教師得以利用豐富的資源支持教學(xué)目標(biāo)，給予學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，并實(shí)施多元化與過程性評(píng)價(jià)。家庭也積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。以美術(shù)課為例，表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的推進(jìn)借助“班級(jí)優(yōu)化大師”軟件，不僅為學(xué)生提供了優(yōu)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生表現(xiàn)信息的及時(shí)整理，更新了評(píng)價(jià)方法。（剩余3857字）