中小城市學(xué)前兒童家庭教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

——以滄州市為例

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摘要：學(xué)前教育是兒童接受基礎(chǔ)教育之前的階段，可以說(shuō)是基礎(chǔ)教育的“基石”。在這一階段中，家庭教育發(fā)揮著關(guān)鍵作用，能夠影響兒童正確思想意識(shí)、情緒思維、交際能力、行為習(xí)慣等方面的發(fā)展。可以說(shuō)，學(xué)前兒童的家庭教育是我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)的起點(diǎn)和重要組成部分，它以啟蒙教導(dǎo)的形式塑造兒童最初的價(jià)值觀，并直接影響兒童未來(lái)的人生軌跡。（剩余3756字）