多媒體在英語課堂活動中的實(shí)踐應(yīng)用探究

摘  要：隨著科技的進(jìn)步，多媒體技術(shù)逐漸走進(jìn)英語教學(xué)中，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式下“教師講、學(xué)生聽”的狀態(tài)，具有較為顯著的教學(xué)優(yōu)勢。多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高英語教學(xué)的效率，還能夠促進(jìn)學(xué)生的英語口語和聽力水平的提高。因此，文章探究了多媒體技術(shù)在初中階段英語教學(xué)中的應(yīng)用，將文字、圖像和動畫等多種媒介融入英語語境，促使英語課堂呈現(xiàn)出更加生動的面貌。（剩余5083字）