深度教學(xué)視角下農(nóng)村中小學(xué)智慧課堂教學(xué)與評價策略

摘  要：隨著鄉(xiāng)村振興的持續(xù)推進(jìn)，農(nóng)村中小學(xué)已進(jìn)入信息化發(fā)展階段，其智慧課堂與應(yīng)用已實現(xiàn)全覆蓋。文章通過探究，提出了農(nóng)村中小學(xué)智慧課堂教學(xué)與評價的策略：個性化教育內(nèi)容設(shè)計，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求和興趣，提高學(xué)習(xí)效果和動力;教學(xué)方法與手段創(chuàng)新，其可以通過探究式學(xué)習(xí)、數(shù)字化工具和跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方式實現(xiàn);評價制度的建立與完善，以提高教學(xué)效率，便于總結(jié)與提升。（剩余2664字）