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摘 要：初中歷史活動課是一種注重學生實踐操作和參與的教學形式。文章主要探討了初中歷史活動課的教學現(xiàn)狀。通過分析教學資源利用不足、教學內(nèi)容缺乏趣味性以及學生參與度不高等問題，提出了充分利用教學資源、設計多樣化教學內(nèi)容、提高學生參與度和引導學生主動學習等改進措施。這些措施旨在提高教學效果，培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。（剩余4831字）
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初中歷史活動課教學的實踐策略探析
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