秦智

2025年03期

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《秦智》雜志是由陜西省社會科學界聯(lián)合會主管，西北大學;陜西中國西部發(fā)展研究中心主辦的一本省級期刊?！肚刂恰穭?chuàng)刊以來，本刊... 展開

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全過程人民民主嵌入基層治理現(xiàn)代化的路徑探析 [摘要]全過程人民民主與基層治理現(xiàn)代化之間存在著緊密聯(lián)系，二者互為支撐?；鶎又卫憩F(xiàn)代化是全過程人民民主的穩(wěn)固基石，而全過程人民民主則成為驅(qū)動基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵動力。當前，基層治理面臨行政化、單向化和形式化等困境，將全過程人民民主融入基層治...
新時代高校法學教育與思政教育融合路徑探究 [摘要]隨著社會主義法治國家建設(shè)的推進，高等教育中法學教育與思政教育的有效融合顯得尤為迫切。本文立足當前高校法學教育與思政教育融合的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，對現(xiàn)有的法學和思政教育進行了廣泛的理論分析，剖析了法學教育中的思政元素以及法學教育與思政教育融合...
中國特色社會主義發(fā)展中新時代馬克思主義的當代意義研究 [摘要]在馬克思主義理論體系當中，馬克思文化思想占據(jù)重要地位，了解其內(nèi)涵及意義，可為中國特色社會主義發(fā)展提供理論依據(jù)以及方向指引。為此，文章采用文獻研究法，在研讀了大量國內(nèi)外相關(guān)的資料后，對新時代馬克思主義的當代意義展開探討。文章首先闡述了...
新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下的高職本科與企業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 [摘要]在新質(zhì)生產(chǎn)力這一新興背景下，豐富和完善高等職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的理論體系尤為重要。本研究旨在深入探究新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下，高職本科日語專業(yè)與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的有效模式與路徑。通過剖析當前兩者協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題與挑戰(zhàn)，進而提出針...
中華民族現(xiàn)代文明主體性發(fā)展研究 [摘要]黨的十八大以來，黨中央高度重視國家各領(lǐng)域發(fā)展，特別是在社會主義文化建設(shè)方面提出了一系列新思想新觀點新論斷，這些重要思想和重要論述對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，以及對中華民族現(xiàn)代文明主體性發(fā)展有著重要的引領(lǐng)作用。本文以中華民族現(xiàn)...
明清及民國時期無錫地方史如何與大學思政課程課件融合 [摘要]通過對明清及民國時期無錫地方史與大學思政課程課件的融合研究，從理論層面論證了無錫地方史融入思政課程課件的可行性與重要意義，在實踐方面提出了融入的原則與路徑。將無錫地方史融入思政課程課件，能夠豐富教學內(nèi)容，增強學生的文化認同感，提升思...
新時代勞動教育融入技工院校思政課堂的途徑與方法研究 [摘要]勞動教育是新時代教育改革的關(guān)鍵內(nèi)容，尤其在技工院校中，與思想政治教育的融合對提升學生的職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念和社會責任感具有重要意義。通過勞動教育的融入，能夠促進學生全面發(fā)展。本文分析了勞動教育與思政課堂融合的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實困境，并探討...
“藝工融合”新范式下工科高校美育實踐路徑探索 [摘要]新時代工科高校的教育目標已不再局限于專業(yè)技能的培養(yǎng)，而是更加注重學生的全面發(fā)展?！督逃筷P(guān)于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》指出，學校美育是培根鑄魂的工作。在此背景下，“藝工融合”為工科高校美育帶來新機遇與挑戰(zhàn)。本文基于傳統(tǒng)工...
篤定圖書館的杜定友 [摘要]本文運用歷史研究方法，以詳實史料展現(xiàn)杜定友的圖書館生涯與精神。他因童子軍經(jīng)歷踏入圖書館行業(yè)，留學菲律賓后開啟創(chuàng)新之路。在教育管理上，開廣東專業(yè)教育先河、推動學校圖書館建設(shè)、組建協(xié)作組織與管理機構(gòu)、創(chuàng)立特色理論并改革管理法。其秉持的“...
知識圖譜與AI技術(shù)助力市場調(diào)查類課程建設(shè)研究 [摘要]在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代浪潮下，市場調(diào)查類課程作為市場營銷專業(yè)的核心課程，其教學模式創(chuàng)新與優(yōu)化迫在眉睫。本研究通過對教師教學與學生學習的深度調(diào)研，精準剖析了市場調(diào)查課程在教學方法、資源利用、內(nèi)容更新及個性化教學等維度的現(xiàn)實困境。與此同...

上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 [摘要]合理安排債務(wù)期限結(jié)構(gòu)是有效防范債務(wù)違約風險，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的重要命題。文章使用中國2000-2022年上市公司數(shù)據(jù)，分析企業(yè)債務(wù)期限結(jié)構(gòu)存在的問題及其影響因素。對典型事實的梳理顯示，中國企業(yè)債務(wù)期限結(jié)構(gòu)總體趨于短期化，且長...
商事獨立擔保制度的完善 [摘要]商事獨立擔保作為商事實踐中發(fā)展而來的新型擔保工具，在促進融資、促成合同、增強信用等方面有獨立價值。在中國現(xiàn)有體系下，相關(guān)法律制度尚未完善，在實踐運行中呈現(xiàn)諸多困境。目前我國對獨立擔保的性質(zhì)和效力基本依托于獨立保函司法解釋，事實上獨立...

市域產(chǎn)教聯(lián)合體協(xié)同創(chuàng)新模式的構(gòu)建與實踐 [摘要]市域產(chǎn)教聯(lián)合體的協(xié)同創(chuàng)新模式對區(qū)域內(nèi)的教育、產(chǎn)業(yè)以及科研資源加以整合，有力促進了教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的深度交融。例如長治市高端裝備制造產(chǎn)教聯(lián)合體。本次研究剖析了此模式在地方經(jīng)濟、人才培育以及產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域的實際成果。借...
探索構(gòu)建企業(yè)誠信體系，從“厚植基因”到“融入血脈” [摘要]信，是誠實守信、實事求是；是不假不空、真實不欺。誠信思想在漫長的歷史發(fā)展和積累中，有哲學思辨的，有雅俗共賞的，也有經(jīng)世致用的。在如今國與國之間、社會與個體之間、個體與個體之間摩擦和沖突不斷的時代，誠信無疑是連接不同社會成員的共同紐帶...
人工智能的文化風險與數(shù)字文明的倫理構(gòu)建 [摘要]人工智能技術(shù)的蓬勃發(fā)展為文化事業(yè)的繁榮興盛提供了前所未有的技術(shù)支持。但人工智能技術(shù)催生的文化樣態(tài)在文化內(nèi)容創(chuàng)造、文化傳播方式與文化審美品味三個方面蘊藏著潛在風險。其原因在于文化商品符號消費的內(nèi)在動力以及智能媒介技術(shù)的外力加持。為此，...
高職外貿(mào)類專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究 [摘要]隨著高校人數(shù)擴招，大學生就業(yè)難度增加，鼓勵創(chuàng)業(yè)有助于推動大學生就業(yè)。本文以浙江省高職院校為例，采用調(diào)查問卷和統(tǒng)計方法分析探討多種因素對外貿(mào)類專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)意向的影響以及這些因素中各要素的重要性，發(fā)現(xiàn)了學生個人家庭背景、個性特質(zhì)、創(chuàng)業(yè)知...
論數(shù)據(jù)的區(qū)域協(xié)同立法 [摘要]區(qū)域協(xié)同立法是為了解決跨區(qū)域治理難題，推動區(qū)域一體化發(fā)展而制定的一種新型法律形式。但由于缺乏明確規(guī)范和配套支持，地方上的推進處于初步探索階段，面臨諸多問題。選擇從數(shù)據(jù)領(lǐng)域著手，將區(qū)域協(xié)同立法的靈活性與數(shù)據(jù)的經(jīng)濟效益、公共性及非排他性...
大數(shù)據(jù)時代背景下偵查學專業(yè)建設(shè)的探索與實踐 [摘要]刑事犯罪的產(chǎn)業(yè)化趨勢和數(shù)據(jù)化生態(tài)、以審判為中心的訴訟制度改革、公安工作現(xiàn)代化的目標是偵查學專業(yè)建設(shè)所處的新時代背景，進入大數(shù)據(jù)時代，A省公安院校偵查學專業(yè)建設(shè)緊跟時代發(fā)展步伐，完善人才培養(yǎng)方案、融入數(shù)據(jù)偵查思維、強化實戰(zhàn)引領(lǐng)教學、校...

從保障型轉(zhuǎn)向發(fā)展型：高校資助育人工作探析 [摘要]發(fā)展型資助育人，重點在于從健全激勵體系、搭建育人平臺等方面入手，激發(fā)學生成長成才的內(nèi)生動力。著力構(gòu)建回饋機制，融鑄學生感恩意識，圍繞理論普及宣講、鄉(xiāng)村振興服務(wù)、基層志愿服務(wù)等方面開展社會實踐活動，向社會廣泛宣傳資助政策，在服務(wù)社會中...
體驗式教學在“四史”教育中的意義及運用 [摘要]開展“四史”學習教育除在“思政小課堂”授課外，還應(yīng)該積極探索其他方式方法提高教學效果。文章著重分析體驗式教學在“四史”學習教育中的意義，并進一步提出體驗式教學如何在“四史”學習教育中有效應(yīng)用，以期為提升“四史”教育教學效果提供借鑒參...
課程思政背景下新疆高校英語教師身份重構(gòu)特征及路徑分析 [摘要]本文探討了課程思政背景下新疆高校英語教師身份重構(gòu)的特征及路徑。研究發(fā)現(xiàn)，新疆高校英語教師在課程思政背景下呈現(xiàn)出多元角色融合、持續(xù)學習與發(fā)展、文化傳承與創(chuàng)新等身份重構(gòu)特征。通過分析，本文提出了加強教師培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學方法和...
論高校校友工作對在校大學生思政教育的影響 [摘要]在三全育人理念指導(dǎo)下，依托高校校友工作深化在校大學生思政教育改革創(chuàng)新，是貫徹全員育人要求的有效舉措。文章對校友工作的內(nèi)涵以及在思政教育工作中所發(fā)揮的主要作用等進行了簡要概述，結(jié)合相關(guān)案例就高校校友工作對在校大學生思政教育的影響進行了...
高職擴招背景下《大學語文》教學研究 [摘要]隨著高職擴招，《大學語文》教學面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。本文旨在探討在這一背景下，如何改進和優(yōu)化《大學語文》教學，以適應(yīng)更多學生的教育需求。首先，分析了高職擴招對大學語文教學帶來的影響，包括學生人數(shù)的增加、學生背景多樣化、教學資源分配等...
楊善洲精神融入大學生理想信念教育探析 [摘要]楊善洲之所以能夠60年如一日堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，在于其崇高的理想信念，這對新時代大學生理想信念教育具有榜樣示范作用。本文分析了楊善洲理想信念的科學內(nèi)涵，并通過問卷調(diào)查了解新時代大學生理想信念教育存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出加強新時...
技工院校勞動教育中的家校社三方評價機制構(gòu)建研究 [摘要]勞動教育是新時代教育體系的重要組成部分，對技工院校學生的職業(yè)素養(yǎng)、社會責任感和實踐能力培養(yǎng)至關(guān)重要。然而，目前技工院校勞動教育評價體系存在局限，缺乏綜合性和多維度的評價機制。本文基于家校社三方協(xié)同理念，探討了構(gòu)建勞動教育三方評價機制...
義務(wù)教育階段數(shù)學“教-學-評” 一致性的價值、挑戰(zhàn)及改進 [摘要]在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，義務(wù)教育階段數(shù)學“教—學—評”一致性對落實核心素養(yǎng)與“立德樹人”意義重大，能提升教學專業(yè)化和規(guī)范化水平。然而，其在實踐中面臨諸多挑戰(zhàn)，如資源層面存在教師和課程資源不足問題；規(guī)則層面“唯分數(shù)”評價模式阻礙核心素養(yǎng)培養(yǎng)...
基于大數(shù)據(jù)分析的金融專業(yè)教學內(nèi)容更新與優(yōu)化對策 [摘要]當前大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的飛速發(fā)展，給高校的教育教學工作帶來巨大的影響。從目前金融專業(yè)教育視角看，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的教學模式，同時也對高校金融專業(yè)教育教學工作提出了全新的要求和挑戰(zhàn)。為此在金融專業(yè)的教育教學中，教師更加重視大數(shù)據(jù)...
高校落實“第一議題”制度的現(xiàn)實偏差、歸因分析和糾偏路徑 [摘要]從學習、推動、督導(dǎo)三個維度，梳理高校執(zhí)行“第一議題”制度存在的偏差?；谏形闯雠_“第一議題”制度專門文件的現(xiàn)狀，本文試從非制度性因素視角，對高校執(zhí)行“第一議題”制度偏差進行歸因分析，并提出糾偏的路徑，推動“第一議題”制度化、常態(tài)化、...
工匠精神融入高職院?！叭恕本C合改革實踐研究 [摘要]工匠精神是高職院校人才培養(yǎng)的核心要素，“三全育人”綜合改革是高職院校教育教學改革的重要方向。兩者育人目標契合、育人內(nèi)容相通、育人路徑統(tǒng)一。為破解工匠精神融入高職院?！叭恕敝忻媾R的全員育人協(xié)同推進不夠有力、全過程育人機制不夠健全...
對教師專業(yè)化的思考 [摘要]從教師發(fā)展的歷程上看，教師的職業(yè)先于教師的專業(yè)存在，在中國特色社會主義進入新時代的背景下，高職思想政治教師承擔立德樹人的根本任務(wù)，更意味著其專業(yè)性與不可替代性。高職思想政治教師應(yīng)從專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)情意三方面提升自己的專業(yè)水平...
以新時代幸福觀豐富思想道德與法治理論課 [摘要]新時代幸福觀在當代社會具有深遠而廣泛的意義，不僅揭示了幸福的真諦，也指明了生活和奮斗的方向。思想道德與法治理論課，作為大學思政課程的關(guān)鍵部分，其職責在于培養(yǎng)學生正確認識世界，從而引導(dǎo)學生改造世界。新時代幸福觀闡釋了人民幸福、全面幸福...
從“新”到“心”：高校輔導(dǎo)員談心談話的“時”與“勢” [摘要]談心談話是高校輔導(dǎo)員的重要工作職責和育人手段，也是高校輔導(dǎo)員做細做好大學生教育管理服務(wù)工作的有效途徑。從新生入學到學生成長發(fā)展的各個階段，談心談話工作要循序漸進、久久為功、有效開展。從“新”到“心”，輔導(dǎo)員要把握好談心談話工作的“時...

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