教育周報(bào)·教研版

2024年45期

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以教育改革為“突破點(diǎn)”，釋放教育發(fā)展新活力 在教育的廣闊天地里，每一次改革都是對(duì)既有模式的勇敢超越，是對(duì)未來(lái)希望的深情播種。當(dāng)前，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的日新月異，學(xué)校教育教學(xué)改革已成為時(shí)代賦予我們的必然使命。濱?？h陳濤中學(xué)緊跟時(shí)代步伐，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于深化教育教學(xué)改革的號(hào)召，以全...
關(guān)注幾何直觀促進(jìn)數(shù)學(xué)思考 案例描述：教學(xué)《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》時(shí)，學(xué)生列出算式25+2，教師提出學(xué)習(xí)要求：借助你的小棒或計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)算。交流時(shí)學(xué)生1走向講臺(tái)邊擺小棒邊說(shuō)：先擺2捆5根，再擺2根，5根與2根合起來(lái)是7根，2捆加7根就是27根。生2邊撥計(jì)數(shù)器邊介紹...
構(gòu)建“三維育人”體系，讓民俗文化滋養(yǎng)學(xué)生心田 民俗文化，作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是民族智慧的結(jié)晶，承載著豐富的歷史記憶和地域特色。在小學(xué)教育中，將民俗文化融入教學(xué)，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族認(rèn)同感，還能促進(jìn)其全面發(fā)展。近年來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
英語(yǔ)自然拼讀規(guī)則小竅門 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握自然拼讀（Phonics）是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。它不僅能幫助學(xué)習(xí)者更有效地記憶單詞拼寫，還能顯著提升閱讀能力和聽力理解能力。自然拼讀基于英語(yǔ)字母和字母組合與發(fā)音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。以下是一些實(shí)用的自然拼讀規(guī)則小竅門，幫助你更快掌握...
基于核心素養(yǎng)，提高運(yùn)算能力 【摘要】運(yùn)算能力主要是指能夠根據(jù)法則和運(yùn)算律正確地進(jìn)行運(yùn)算的能力，它是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。要提高運(yùn)算能力，不僅要關(guān)注運(yùn)算方法的選擇、運(yùn)算過(guò)程的合理性和運(yùn)算結(jié)果的正確性，還應(yīng)關(guān)注對(duì)運(yùn)算算理的理解、運(yùn)算方法的多樣性和運(yùn)算途徑的優(yōu)化選擇。...
如何做好優(yōu)生的心理健康教育 【摘要】本文旨在探討如何有效地開展優(yōu)生的心理健康教育，通過(guò)分析優(yōu)生的心理特點(diǎn)和需求，提出針對(duì)性的教育策略和方法，以促進(jìn)優(yōu)生的全面發(fā)展和心理健康。【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)生心理健康心理特點(diǎn)教育策略隨著社會(huì)的發(fā)展和教育水平的提高，優(yōu)生的培養(yǎng)越來(lái)越受到重...
中職數(shù)學(xué)與思政教育的融合：探索與實(shí)踐 中職教育的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，還包括塑造他們良好的思想道德品質(zhì)。數(shù)學(xué)作為中職教育中的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，蘊(yùn)含著豐富的思政教育資源。將思政教育融入中職數(shù)學(xué)教學(xué)，是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù) 的有效途徑。一、中職數(shù)學(xué)與思政教育相結(jié)合的...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，閱讀教學(xué)就是其中最為基礎(chǔ)、最為重要的環(huán)節(jié)。而學(xué)生能夠從閱讀教學(xué)過(guò)程中獲得有效的信息，提升自身語(yǔ)文素養(yǎng)，加深對(duì)文字的理解和認(rèn)知，同時(shí)還能通過(guò)閱讀教學(xué)增加教師和學(xué)生之間的溝通、交流的水平，有效促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展。由此可...

基于新課標(biāo)理念的高中語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 一、研究背景作業(yè)是教學(xué)不可或缺的環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的自然延伸和補(bǔ)充，語(yǔ)文作業(yè)作為語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)開展語(yǔ)文教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高有著重要作用。傳統(tǒng)作業(yè)的特點(diǎn)是作業(yè)量較大，選題粗糙，重復(fù)操作，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)興趣減退。新課...
螢火之光，愿為其芒 向著太陽(yáng)我要高聲地吶喊：“我驕傲我是一位老師，我自豪我是一名班主任?！? ——題記進(jìn)入教師隊(duì)伍11年，做班主任的工作也有7年，深深感知到教師的艱辛與不易，更是體會(huì)...
多策并舉筑防線 隨著社會(huì)環(huán)境的快速變化、家庭結(jié)構(gòu)的多樣化以及教育壓力的增加，兒童心理健康問(wèn)題正變得愈加復(fù)雜和普遍，且越來(lái)越趨向低齡化。近年來(lái)，青少年兒童心理疾病的發(fā)病率顯著上升，成為全球范圍內(nèi)一個(gè)日益嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，中小學(xué)生的心理健...
淺析高中語(yǔ)文“教”與“考”的融合 考試是教學(xué)評(píng)價(jià)中最經(jīng)常使用，也是最受學(xué)生重視的一種評(píng)價(jià)方式和手段。高中三年，最后高考的主要功能是甄別人才，而過(guò)程中的階段性考試，其主要功能是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?！敖炭冀Y(jié)合，回歸課堂”是近年來(lái)高考語(yǔ)文的風(fēng)向標(biāo)?？紤]到當(dāng)前新舊教材的更替，此次命題專門...
基于學(xué)科核心素養(yǎng)的低年段道德與法治項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)探究 【摘要】本文以小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)教材第三單元《我是一張紙》一課的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方案為例，探討了如何對(duì)低年段道德與法治項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。首先描述了核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題的確定、目標(biāo)體系的構(gòu)建；緊接著詳細(xì)闡述如何構(gòu)建學(xué)習(xí)支架和整合AI資源；最后...
學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究 一、引言在教育改革背景下，學(xué)習(xí)任務(wù)群為低年級(jí)識(shí)字教學(xué)提供了新視角。合理運(yùn)用這一理念，有助于提高識(shí)字教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。二、學(xué)習(xí)任務(wù)群與低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的關(guān)聯(lián) 學(xué)習(xí)任務(wù)群強(qiáng)調(diào)以任務(wù)為導(dǎo)向，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容。在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，可將識(shí)字任...
新高考背景下合作學(xué)習(xí)中后進(jìn)生的心理關(guān)照 【摘要】在新高考改革的大潮中，中國(guó)教育正經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。這一背景下，后進(jìn)生群體面臨的壓力和挑戰(zhàn)尤為突出，其心理健康狀況不容忽視。合作學(xué)習(xí)作為一種提倡學(xué)生間相互支持、共同進(jìn)步的教學(xué)模式，在提...
淺析小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的有效策略 摘要：自新課標(biāo)改革以來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文教育不僅僅只注重課內(nèi)閱讀，提高學(xué)生的閱讀量也在教學(xué)任務(wù)中占據(jù)舉足輕重的地位。在課內(nèi)閱讀的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，提高閱讀質(zhì)量，可以有效幫助學(xué)生擴(kuò)展自己的知識(shí)面，為以后的語(yǔ)文寫作提供了有利條件。關(guān)鍵詞：小學(xué)...

讓“普法”之花在校園內(nèi)外競(jìng)相綻放 隨著社會(huì)的快速發(fā)展和變革，青少年法治教育的重要性日益凸顯。高中階段作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)，不僅是學(xué)校教育的重要任務(wù)，也是推動(dòng)社會(huì)法治建設(shè)的重要一環(huán)。近年來(lái)，阜寧縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高度重視法治教育工作，...
淺談單親家庭學(xué)生教育的幾點(diǎn)體會(huì) 家庭是每一個(gè)人走向社會(huì)的港口，是社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的影響最大，影響時(shí)間也最長(zhǎng)。由于生活中的種種原因，導(dǎo)致了各種各樣的單親家庭。單親家庭是一個(gè)有缺陷的家庭，它對(duì)家庭每一個(gè)成員都會(huì)產(chǎn)生一種殘缺感，特別是對(duì)青少年兒童的心理健康影響最大。父母的...
初中語(yǔ)文大單元教學(xué)策略初探 文言文由于時(shí)代原因，文本自身的特殊性，學(xué)生對(duì)文言文學(xué)習(xí)存在一定的畏難情緒和惰性心理。初中文言文的教學(xué)中，學(xué)生興趣低下，教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容瑣碎、課堂枯燥等問(wèn)題。新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文能力及核心素養(yǎng)，包括情感態(tài)度與價(jià)值觀、創(chuàng)新精神與...
多措并舉提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)成效 教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力等多種可以提高實(shí)驗(yàn)效率的方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 1、轉(zhuǎn)變教育思想實(shí)驗(yàn)教育當(dāng)前至少要轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：一是轉(zhuǎn)變學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀，學(xué)生要由被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體；二是要轉(zhuǎn)變教師的教師觀，要把教師...
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探究 摘要：本文探討小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、實(shí)施步驟、案例分析和意義，旨在為提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提供新思路。一、引言小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言啟蒙至關(guān)重要。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生興趣，提高其英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。二、小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵它是...
打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍辦好人民滿意的教育 百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。因此，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、傳道授業(yè)解惑、教書育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是辦好人民滿意教育的根本保障。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)...
守師德初心懷熱愛前行 孟子曰，君子有三樂(lè)，而王天下不與臣焉。父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也。養(yǎng)不愧于天，夫不作于人，二樂(lè)也，得天下英才而教育之，三樂(lè)也，桃李滿天下是所有為師者最大的快樂(lè)。師者情懷潤(rùn)桃李，芳華盡處散清香。六年前的金秋九月，我成為了一名光榮的人民教師。...
如何做一個(gè)合格的老師 對(duì)于剛進(jìn)入教師隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō)，有多少人能堅(jiān)守在教育這塊陣地上，我不敢說(shuō)。但我想，如果一個(gè)人進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)，想要有一個(gè)快樂(lè)的教育人生，下面這7條你一定要做到：一、愛這個(gè)職業(yè)，才能端好這個(gè)飯碗記得當(dāng)年上師范的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：想入非...

函數(shù)概念課例 摘要：通過(guò)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)將函數(shù)概念的核心素養(yǎng)有機(jī)滲透于高中數(shù)學(xué)課堂。采用情境導(dǎo)入、探究式學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中理解函數(shù)的定義、性質(zhì)及其在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維與邏輯推理能力，并注重模型建...
中學(xué)體育教育要與時(shí)俱進(jìn) 學(xué)校體育競(jìng)賽貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則，學(xué)校每年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校開展課外活動(dòng)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)、因地制宜、生動(dòng)活潑。但是，長(zhǎng)期以來(lái)許多學(xué)校的體育競(jìng)賽僅限于一年一次的以田徑等競(jìng)技項(xiàng)目為主的全校...
利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)研究初探 在面對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)時(shí)，終身學(xué)習(xí)最根本的基石就是作為高科技的信息技術(shù)與其相關(guān)的教育新理念的融合?，F(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境，可以通過(guò)最現(xiàn)代化的信息媒體來(lái)改變?nèi)说膫鹘y(tǒng)教育觀念、教育思想與教育模式，進(jìn)而提升人們的核心素養(yǎng)。但是現(xiàn)階段語(yǔ)文教學(xué)利用信...
一股清流潤(rùn)心田 寒假里，忙完家務(wù)，就是最愜意的閑暇時(shí)光了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)泡上一壺碧螺春，在茶水的氤氳中，慢慢攤開《愛的教育》，細(xì)細(xì)品讀著那些有溫度的文字。這是一本不可多得的淺顯易懂的教育書籍，既有專家引領(lǐng)，又有一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例，供我們一線教師好...
學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法 學(xué)生厭學(xué)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)上因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)或者學(xué)生者心智水平跟不上而產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)障礙或產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠情緒，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)缺乏或失去信心，甚至出現(xiàn)恐懼排斥心理或生理表現(xiàn)。如果得不到及時(shí)有效的輔導(dǎo)，隨著學(xué)習(xí)者年齡增長(zhǎng)，表現(xiàn)更趨嚴(yán)重，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)...
初中語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí) 一、我國(guó)初中語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式存在的問(wèn)題（一）教師不積極引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)實(shí)施存在的一個(gè)問(wèn)題是，教師不注重積極引導(dǎo)學(xué)生，致使學(xué)習(xí)變成了放任自流。盡管在部分初中學(xué)校開展的語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式比較成功，學(xué)生也踴躍地參與課堂，教師卻沒(méi)有將其責(zé)...
“舞”出新創(chuàng)意 摘要：藝術(shù)表現(xiàn)是審美教育中綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，街舞作為當(dāng)代一種極具表現(xiàn)力和獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式，近年來(lái)備受中小學(xué)生的喜愛。本文闡述了街舞進(jìn)校園的意義與影響，并且進(jìn)一步探究了街舞融入小學(xué)藝術(shù)課程的實(shí)踐路徑，分別從對(duì)小學(xué)生核心素養(yǎng)的提升路徑、對(duì)小學(xué)生...

尋找學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的助推器 張家港人在艱苦奮斗中塑造起的以“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭(zhēng)先”為內(nèi)核的“張家港精神”，成為全市快速崛起的力量之源、城市之魂，被稱為蘇州和江蘇改革開放的“三大法寶”之一，是每個(gè)張家港人的價(jià)值追求，“三超一爭(zhēng)”聚焦聚力“三標(biāo)桿一率先”...
語(yǔ)文老師如何促進(jìn)小學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力 在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，小學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力顯得尤為重要。作為小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引導(dǎo)者，語(yǔ)文老師不僅承擔(dān)著傳授語(yǔ)言知識(shí)的任務(wù)，更應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。本文將從多個(gè)方面探討語(yǔ)文老師如何有效地促進(jìn)小學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。 ...
用興趣點(diǎn)燃學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情 美術(shù)教育就是要培養(yǎng)、提高學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、提高學(xué)生的審美情趣、凈化學(xué)生的情感和心靈，使其更加熱愛生命的目的。合理進(jìn)行趣味化課堂的構(gòu)建不僅可以很好地提升課堂的綜合教學(xué)實(shí)效，也會(huì)讓學(xué)生在美術(shù)課的學(xué)習(xí)中...
淺談多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的輔助作用 傳統(tǒng)的英語(yǔ)教法主要依靠“一支粉筆一本書，一塊黑板一張嘴”，這種教法“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”。隨著多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂上的使用，有效的改進(jìn)了教與學(xué)的活動(dòng)方式，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中，高速度、高質(zhì)量地獲得知識(shí)。但利用多媒體技術(shù)輔助初中英語(yǔ)語(yǔ)法教...
提高學(xué)習(xí)者自我監(jiān)控能力的有效路徑 摘要：科學(xué)有效教育引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)管理時(shí)間，自我約束，提高他們自我監(jiān)控能力，對(duì)他們成長(zhǎng)成才具有極其重要意義。對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，自我監(jiān)控能力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)內(nèi)因與外因相互作用下經(jīng)長(zhǎng)期訓(xùn)練，使之形成自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)者我監(jiān)控...
淺談?wù)Z文課堂信息電教媒體的運(yùn)用 教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐...
三新背景下高中數(shù)學(xué)課堂落實(shí)立德樹人的策略研究 摘要：在三新背景下，高中數(shù)學(xué)課堂的立德樹人目標(biāo)逐漸受到重視。通過(guò)整合新課程理念、新科技應(yīng)用及新評(píng)估方式，構(gòu)建以德育為核心的數(shù)學(xué)教學(xué)體系。采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與探究式教學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與，提升其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在課堂中融...