三新背景下高中數(shù)學(xué)課堂落實立德樹人的策略研究

摘要：在三新背景下，高中數(shù)學(xué)課堂的立德樹人目標逐漸受到重視。通過整合新課程理念、新科技應(yīng)用及新評估方式，構(gòu)建以德育為核心的數(shù)學(xué)教學(xué)體系。采用項目式學(xué)習(xí)與探究式教學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動參與，提升其解決實際問題的能力。在課堂中融入關(guān)于社會責任、倫理道德及科學(xué)精神的教育內(nèi)容，使學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)知識的同時，形成正確的價值觀與人生觀。（剩余2802字）