目錄

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

經(jīng)顱直流電刺激對(duì)單手肩上投籃準(zhǔn)確性影響的實(shí)驗(yàn)研究

摘要：目的：探討經(jīng)顱直流電刺激對(duì)單手肩上投籃準(zhǔn)確性的影響。方法：實(shí)驗(yàn)對(duì)象隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行經(jīng)顱直流電刺激干預(yù)，對(duì)照組進(jìn)行假刺激干預(yù)。在實(shí)驗(yàn)的前、中、后期進(jìn)行投籃測(cè)試和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。結(jié)果：干預(yù)8周后，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組定點(diǎn)跳投...

不同速度下50 m仰泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)變異性研究

摘要：本文利用Tritonwear可穿戴設(shè)備對(duì)仰泳運(yùn)動(dòng)員的50米訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，旨在探索優(yōu)化技術(shù)和提高競(jìng)技表現(xiàn)的途徑。對(duì)仰泳運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行為期八周的系統(tǒng)訓(xùn)練監(jiān)測(cè)，收集了劃頻、劃水效率、心率和身體姿態(tài)等方面的詳細(xì)數(shù)據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，更快的劃頻通常會(huì)...

6周力量訓(xùn)練結(jié)合HIIT對(duì)舞蹈專業(yè)大學(xué)生身體形態(tài)和肌肉力量的影響研究

摘 要：目的：以32名舞蹈專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（N=17）和對(duì)照組（N=15），進(jìn)行為期6周的力量訓(xùn)練結(jié)合HIIT訓(xùn)練干預(yù)，探究該訓(xùn)練干預(yù)對(duì)研究對(duì)象在身體形態(tài)和肌肉力量上的影響。方法：采納文獻(xiàn)綜述法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法...

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

高校體育專業(yè)助推消防員體能訓(xùn)練發(fā)展的策略研究

摘 要：以體能訓(xùn)練為主體，將高校體育專業(yè)優(yōu)勢(shì)和消防員體能訓(xùn)練短板進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)提升消防員體能水平的訓(xùn)練目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)，激發(fā)消防部門參與實(shí)踐育人的潛力，落實(shí)高校與消防部門共同發(fā)展的目的。從消防員體能訓(xùn)練處于初級(jí)階段、系統(tǒng)性...

羽毛球技術(shù)訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)思維與技術(shù)動(dòng)作的融合研究

摘要：本文探討了融合的意義、面臨的難題以及策略。融合的意義在于提高比賽中的應(yīng)變能力和整體表現(xiàn)。難題包括戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的分離、個(gè)體差異、訓(xùn)練資源限制以及心理因素。策略方面，提出了建立統(tǒng)一訓(xùn)練體系、個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃、利用科技手段優(yōu)化訓(xùn)練以及心理訓(xùn)練與...

心理訓(xùn)練在足球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力提升中的應(yīng)用

摘要：足球運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。在追求成功的道路上，心理訓(xùn)練成為提高競(jìng)技能力的關(guān)鍵工具。本文探討了心理訓(xùn)練在提升足球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力中的重要性。通過(guò)分析專注力、自信心、情緒管理等關(guān)鍵要素，結(jié)合具體訓(xùn)練方法和實(shí)戰(zhàn)案例，揭...

項(xiàng)群訓(xùn)練理論視角下高校龍舟運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能訓(xùn)練方法研究

摘要：本文依據(jù)項(xiàng)群訓(xùn)練理論，探討了高校龍舟運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)體能訓(xùn)練的特點(diǎn)及問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)策略。龍舟運(yùn)動(dòng)作為體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目，要求運(yùn)動(dòng)員具備全面的力量、速度、耐力和協(xié)調(diào)性。當(dāng)前訓(xùn)練中存在的問(wèn)題包括內(nèi)容方法單一、訓(xùn)練與比賽脫節(jié)和對(duì)體能訓(xùn)練...

核心力量訓(xùn)練對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的積極影響

摘要：隨著近幾年來(lái)我國(guó)社會(huì)的全面發(fā)展，尤其是在體育運(yùn)動(dòng)方面，更是得到全面的發(fā)展和有力的提升。從目前來(lái)看，體育舞蹈運(yùn)動(dòng)在我國(guó)正處在發(fā)展的鼎盛時(shí)期，在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提升對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)與訓(xùn)練是當(dāng)前我國(guó)體育行業(yè)最重要的工作內(nèi)容。當(dāng)前我國(guó)體...

體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員上肢力量訓(xùn)練的策略

摘要：體育舞蹈作為一種新興的體育項(xiàng)目，在新時(shí)代的背景下具有了更加廣闊的發(fā)展前景。因?yàn)轶w育舞蹈帶給人們的視覺(jué)沖擊較大，能夠滿足現(xiàn)階段人們的多樣化精神需求。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員想要緊跟時(shí)代的腳步共同發(fā)展，還需注重上肢力量的訓(xùn)練，以便于提高自身的運(yùn)動(dòng)水...

高校羽毛球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技實(shí)力提升策略研究

摘要：隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣和羽毛球運(yùn)動(dòng)在國(guó)際上的競(jìng)技地位上升，高校作為培養(yǎng)未來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的重要基地，其運(yùn)動(dòng)競(jìng)技實(shí)力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家體育競(jìng)技水平的提升和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。然而，受限于訓(xùn)練資源分配、教練員質(zhì)量、學(xué)訓(xùn)沖突等多種因素，高校羽毛球運(yùn)...

學(xué)校體育學(xué)

新時(shí)代背景下高職體育教學(xué)改革與課程建設(shè)的研究與實(shí)踐

摘要：本研究以北海職業(yè)學(xué)院為例，通過(guò)文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等方法，深入探討新時(shí)代背景下高職體育教學(xué)改革與課程建設(shè)的策略與實(shí)踐。研究表明，面對(duì)新時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，高職體育教學(xué)需要進(jìn)行適應(yīng)時(shí)代的改革和創(chuàng)新。北海職業(yè)學(xué)院通過(guò)改...

高校武術(shù)教學(xué)中的安全管理問(wèn)題分析與對(duì)策研究

摘要：隨著武術(shù)教育在高校體育課程中的普及，確保武術(shù)教學(xué)過(guò)程中的安全成為了一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵問(wèn)題。本文旨在分析高校武術(shù)教學(xué)中存在的安全管理問(wèn)題，并提出有效的優(yōu)化對(duì)策。通過(guò)分析學(xué)生基礎(chǔ)不均、教學(xué)設(shè)施和器材的不足、教師專業(yè)水平及安全意識(shí)的缺失以及...

基于智慧體育背景的線上線下混合教學(xué)模式研究

摘要： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，信息化技術(shù)已然全方位滲入到人們生活、學(xué)習(xí)的方方面面。其中，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的運(yùn)用，具有多種優(yōu)勢(shì)，依然成為當(dāng)前教育改革的重要路徑選擇。本文立足于高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)體育教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程中存在的不足與問(wèn)題予以歸納總結(jié)...

健康中國(guó)賦能高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究

摘要：在當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展健康中國(guó)背景下，研究健康中國(guó)賦能高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，是一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，旨在通過(guò)深入探討高校體育教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)全民健康和全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。這一研究方向的發(fā)展，對(duì)于提高高校體育教學(xué)水平、培養(yǎng)健康的...

比賽教學(xué)法在高校體育舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐探討

摘要：體育教學(xué)方法在教學(xué)中的合理運(yùn)用可以有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。比賽教學(xué)法在高校體育舞蹈課程中的應(yīng)用可以更好地滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適應(yīng)大學(xué)生的體育學(xué)習(xí)特點(diǎn)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法等研究方法，探討比賽教學(xué)法在高校體育舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)...

新文科視域下峨眉武術(shù)通識(shí)教育課程改革

摘要：本研究在新文科建設(shè)的視域下，以內(nèi)江師范學(xué)院為例，通過(guò)文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)研，分析了現(xiàn)階段峨眉武術(shù)通識(shí)教育課程的問(wèn)題，闡述了新時(shí)代賦予高等教育的內(nèi)涵和使命，強(qiáng)調(diào)了新文科背景下學(xué)科交叉融合的重要性。提出了以“德育”為核心的改革原則，探討了課程...

“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化背景下籃球教學(xué)策略的實(shí)踐探索

摘 要：新時(shí)代下，總書記強(qiáng)調(diào)，體育教育應(yīng)積極探索中國(guó)特色化“三大球”發(fā)展新路徑。而因籃球作為“三大球”中受眾基數(shù)較大的關(guān)鍵項(xiàng)目，且具有簡(jiǎn)單易學(xué)等教學(xué)優(yōu)勢(shì)。所以，體育教師可將籃球教學(xué)作為體育教育改革的主要抓手，采取系列執(zhí)教新方法，高質(zhì)量落實(shí)...

社會(huì)體育學(xué)

河北省殘疾人公共體育服務(wù)發(fā)展困境與紓解路徑

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法，以體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為分析背景，通過(guò)走訪河北省各地級(jí)市殘疾人聯(lián)合會(huì)并對(duì)殘疾人進(jìn)行訪談，對(duì)河北省殘疾人公共體育服務(wù)所面臨的困境進(jìn)行實(shí)際分析，提出河北省殘疾人公共體育服務(wù)發(fā)展路徑選擇。主要結(jié)論：目...

中國(guó)式現(xiàn)代化視域下老年體育在體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)展需求與路徑研究

摘要：本文以老年體育在體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)展需求與路徑研究為研究對(duì)象，旨在為新時(shí)期老年體育發(fā)展建言獻(xiàn)策。采用文獻(xiàn)資料法等研究方法進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)老年人體育需求現(xiàn)狀為：人口老齡化規(guī)模擴(kuò)大，體育公共服務(wù)體系需完善；城鄉(xiāng)差異大，鄉(xiāng)村老年人體育鍛煉行為和...

新時(shí)代優(yōu)化江蘇青少年校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)協(xié)同治理體系研究

摘要：“雙減”政策的頒布促進(jìn)青少年校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展，相比于單一的政府行政手段的市場(chǎng)監(jiān)管，本研究采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，旨在探究青少年校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)協(xié)同治理體系構(gòu)建，推動(dòng)加強(qiáng)協(xié)同治理，促進(jìn)青少年校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展。...

成渝雙層經(jīng)濟(jì)圈背景下“貢嘎杯”校園足球聯(lián)賽品牌提質(zhì)培優(yōu)路徑研究

摘 要：隨著成渝經(jīng)濟(jì)圈一體化戰(zhàn)略的推進(jìn)，區(qū)域內(nèi)體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)面臨新的發(fā)展機(jī)遇。本研究旨在探討在成渝經(jīng)濟(jì)圈融合背景下，如何通過(guò)何種 途徑促進(jìn)貢嘎杯校園足球賽事品牌的提升。研究采用文獻(xiàn)資料分析、專家訪談等方法，對(duì)當(dāng)前賽事品牌發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，并...

數(shù)字時(shí)代體育社會(huì)學(xué)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐運(yùn)用

摘要：透過(guò)數(shù)字時(shí)代視角，運(yùn)用文獻(xiàn)資料和歸納演繹等研究方法，探討了體育社會(huì)學(xué)中經(jīng)典理論的要義及其創(chuàng)新性實(shí)踐。認(rèn)為：體育社會(huì)學(xué)中5種經(jīng)典理論，對(duì)當(dāng)代體育社會(huì)學(xué)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用；體育社會(huì)學(xué)在核心驅(qū)動(dòng)、媒介載體與敘事模式三個(gè)層面上都發(fā)生了轉(zhuǎn)...

杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者參與動(dòng)機(jī)對(duì)主觀幸福感的影響

摘要：以杭州亞運(yùn)會(huì)大學(xué)生志愿者為研究對(duì)象，探討志愿服務(wù)的前因（參與動(dòng)機(jī)）、經(jīng)歷（工作投入和滿意度）和結(jié)果（主觀幸福感）之間的關(guān)系。運(yùn)用分位數(shù)回歸等方法探究志愿者參與動(dòng)機(jī)對(duì)主觀幸福感的影響，結(jié)果表明，參與動(dòng)機(jī)對(duì)主觀幸福感有顯著的影響，參與動(dòng)機(jī)...

民族傳統(tǒng)體育

邊疆高校體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調(diào)整合機(jī)制研究

摘要：本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、邏輯分析等研究方法，以民族傳統(tǒng)體育在邊疆高校開(kāi)展的現(xiàn)狀為主線，對(duì)邊疆高校體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調(diào)整合困境、協(xié)調(diào)整合機(jī)制進(jìn)行研究與闡述，研究認(rèn)為：邊疆高校民族傳統(tǒng)體育課程體系融合困難、教材建設(shè)滯后、大課...

新時(shí)代高校龍舟運(yùn)動(dòng)：挑戰(zhàn)、機(jī)遇與紓解策略探究

摘要：作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，龍舟運(yùn)動(dòng)不僅承載著深厚的文化底蘊(yùn)，更是民族精神的體現(xiàn)。近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于傳統(tǒng)文化的不斷重視，龍舟運(yùn)動(dòng)在高校當(dāng)中得到了快速發(fā)展，但是在高校的發(fā)展當(dāng)中龍舟運(yùn)動(dòng)也面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等研...

民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練融合發(fā)展路徑探賾

摘要：隨著教育改革的推進(jìn)，公安院校在人才培養(yǎng)上越來(lái)越注重學(xué)生的全面發(fā)展，包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。本文探討了民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練在公安院校中的融合發(fā)展路徑。通過(guò)分析民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教育價(jià)值和戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練...

體育人才培養(yǎng)

基于教師資格證國(guó)考背景下體育師范生綜合素質(zhì)提升路徑研究

摘要：本文利用文獻(xiàn)資料、訪談、實(shí)地調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)地方院校體育師范專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)能力進(jìn)行深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校體育師范生存在主動(dòng)性態(tài)度較差；團(tuán)結(jié)意識(shí)有待提升；部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；專業(yè)理論知識(shí)深度較差和自身的就業(yè)目標(biāo)不清晰等問(wèn)題，因此...

中國(guó)健美協(xié)會(huì)健身教練課程培訓(xùn)及資格認(rèn)證的調(diào)查分析

摘 要：本論文基于健身行業(yè)蓬勃發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)高質(zhì)量健身教練員出現(xiàn)需求缺口，健身教練培訓(xùn)課程供給水平參差不齊的背景下，以“中國(guó)健美協(xié)會(huì)專業(yè)健身教練”認(rèn)證課程為切入點(diǎn)，用勝任力理論確立了“健身教練員勝任力模型”，從專業(yè)知識(shí)與技能、健身課程指導(dǎo)能...

體醫(yī)融合背景下中國(guó)式運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

摘 要：在健康中國(guó)建設(shè)實(shí)施過(guò)程中，體醫(yī)融合是推動(dòng)運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)的重要方針。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，在借鑒總結(jié)國(guó)外運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)體醫(yī)融合背景下中國(guó)式運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)模式的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)及新路徑進(jìn)行分析，研究發(fā)現(xiàn)...

體育強(qiáng)國(guó)背景下青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的德育培養(yǎng)研究

摘要：在體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的背景下，青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)不僅需要關(guān)注競(jìng)技能力的提升，更要重視德育培養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。本文分析了當(dāng)前青少年田徑運(yùn)動(dòng)員德育培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，探討了將德育培養(yǎng)融入青少年田徑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系的必要性和具體策略...

“三教”改革背景下高職院校體育教師的發(fā)展路徑研究

摘要：“三教”改革是職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，職業(yè)院校“三教”改革的核心根本、物化成效、創(chuàng)新方向是打造高水平的教師、先進(jìn)性教材、高效性教法。本文以“三教”改革為背景，通過(guò)分析體育教師“三教”改革的內(nèi)涵為切入點(diǎn)，結(jié)合目前高職院校體育教師發(fā)...

體育文化專題

壯壯族婦女參與壯民族傳統(tǒng)體育文化的傳承研究族婦女參與壯民族傳統(tǒng)體育文化傳承的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

摘 要：壯族作為廣西壯族自治區(qū)人口最多、分布面積最廣的民族，擁有著豐富獨(dú)特的民族傳統(tǒng)文化，婦女在傳承民族傳統(tǒng)文化中有著不可或缺的地位。經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)在壯民族傳統(tǒng)體育文化傳承中，婦女參與程度較低，并且處于邊緣地位，影響女性婦女參與的有外部原因和...

鄉(xiāng)村振興背景下四川紅色體育文化資源調(diào)查與利用研究

摘要：紅色體育文化資源是紅色文化資源的重要組成部分，蘊(yùn)藏著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和革命精神。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法對(duì)四川紅色體育文化資源進(jìn)行調(diào)查與利用研究，發(fā)現(xiàn)其開(kāi)發(fā)利用模式單一、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、宣傳方式傳統(tǒng)等問(wèn)題。在鄉(xiāng)...

高校體育文化記憶的活態(tài)傳承研究

摘要：高校體育文化在高校文化范疇內(nèi)具有特殊的地位，是一種“動(dòng)態(tài)”“靜態(tài)”相結(jié)合的文化，在校園文化的全面、多維、立體化發(fā)展的進(jìn)程中，可以發(fā)揮舉足輕重的作用。從體育育人的視角去考量其文化底蘊(yùn)和精髓，能達(dá)成高校校園文化品牌的建立與形成。高校體育文...

體育與思政教育專題

立德樹(shù)人視域下高校體育課程思政建設(shè)路徑研究

摘要：體育課程思政作為回應(yīng)立德樹(shù)人建設(shè)的關(guān)鍵舉措，是高校體育課程未來(lái)重要發(fā)展方向。研究從不同維度對(duì)高校體育課程思政建設(shè)內(nèi)在邏輯進(jìn)行剖析，同時(shí)探討課程思政實(shí)踐中存在的問(wèn)題，包括重視度不足、建設(shè)能力有待提升、教學(xué)設(shè)計(jì)不合理以及評(píng)價(jià)體系不健全等。...

高校體育課程思政的理論依據(jù)與結(jié)構(gòu)體系建構(gòu)

摘 要：立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。伴隨教育改革的不斷深入，德育教育變得越來(lái)越重要。對(duì)于學(xué)校教育而言，德育的根本在于思政育人，課程思政能夠通過(guò)顯性和隱性相結(jié)合的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)，將政治認(rèn)同、道德品質(zhì)、文化自信等隱形思想教育內(nèi)容和顯性專業(yè)知識(shí)...

高校體育教師課程思政教學(xué)能力培養(yǎng)的途徑探究

摘要：高校體育教師課程思政能力培養(yǎng)要做到體育專業(yè)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相融共進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代核心價(jià)值觀積極的傳播者，目前高校體育教師課程思政建設(shè)能力發(fā)展存在不足。本文提出了不斷提高體育教師在教學(xué)過(guò)程中深入挖掘思政教育素材的能力；不...

普通高校公共體育課程思政評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

摘要：在探討普通高校公共體育課程思政評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建方法與優(yōu)化路徑，通過(guò)文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查、專家訪談等方法，系統(tǒng)分析了評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取、構(gòu)建、優(yōu)化與完善過(guò)程。在研究方法上采用了文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查、專家訪談和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，研究結(jié)果顯示...

基于“實(shí)踐性知識(shí)”體育課程思政元素分類研究

摘要：體育課程思政建設(shè)在五育并舉的目標(biāo)下存在特殊的育人作用，在育人價(jià)值與育人功能上存在創(chuàng)新性的推動(dòng)力。體育教學(xué)的言語(yǔ)表達(dá)與德育教育體系有獨(dú)特的方式。體育課程思政教育的體系建設(shè)和體育精神思政元素相關(guān)。采用立體化視頻思政案例能夠更好地將課程思政...

大中小學(xué)體育課程思政一體化的困境與對(duì)策

摘 要：本文采用文獻(xiàn)、實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷、訪談等方法，對(duì)大中小學(xué)體育課程思政一體化的困境與對(duì)策進(jìn)行研究。研究認(rèn)為，當(dāng)前大中小學(xué)體育課程思政實(shí)施存在：眼到手不到，體育課程思政實(shí)施不溫不火；合力育人意識(shí)不足，橫向協(xié)同效果不佳；外部激勵(lì)機(jī)制不健全，縱...

學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴

基于邁克卡學(xué)習(xí)策略提升體育專業(yè)學(xué)生理論學(xué)習(xí)效率的路徑探析

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯論證法，基于邁克卡學(xué)習(xí)策略理論的價(jià)值功能認(rèn)知主動(dòng)性、元認(rèn)知過(guò)程性、資源管理程序性，聚焦體育專業(yè)學(xué)生理論學(xué)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，針對(duì)體育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)意義感不清晰、意志感不豐富、意識(shí)感不強(qiáng)烈，為體育專業(yè)學(xué)生理論學(xué)習(xí)提...

新時(shí)代我國(guó)足球體校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與紓解方略

摘要：足球事業(yè)是我國(guó)邁向體育強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性事業(yè)。本研究以我國(guó)足球體校作為研究對(duì)象，用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法，探究新時(shí)代足球體校的歷史使命，并指出在其發(fā)展過(guò)程中存在：角色身份轉(zhuǎn)變，生源銜接不暢；足球人口匱乏，招生來(lái)源受限；選拔機(jī)制單...

新時(shí)期數(shù)字化賦能智慧體育教學(xué)構(gòu)建研究

摘要：本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等，聚焦于新時(shí)期數(shù)字化賦能智慧體育教學(xué)的需求、實(shí)踐困境和推進(jìn)路徑。在數(shù)字化技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，數(shù)字化賦能為智慧體育教學(xué)帶來(lái)了巨大機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)性化學(xué)習(xí)、多元化參與以及資源分發(fā)與遙授教學(xué)是數(shù)字...

智慧體育教學(xué)的功能價(jià)值與未來(lái)方向研究

摘要：文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，對(duì)智慧體育教學(xué)的功能價(jià)值與未來(lái)方向展開(kāi)了研究。研究認(rèn)為：智慧體育教學(xué)的功能價(jià)值主要體現(xiàn)在，深化個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，顯著提升教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，推動(dòng)教育模式創(chuàng)新等方面。智慧體育教學(xué)在未...

人工智能在競(jìng)技體育中的研究現(xiàn)狀及展望

摘要：競(jìng)技體育是體育的重要組成部分，對(duì)于推動(dòng)全民健身、提升國(guó)際影響力、促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具有重要意義。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，競(jìng)技體育不斷融入人工智能技術(shù)來(lái)促進(jìn) 體育訓(xùn)練的科學(xué)性和競(jìng)賽的公平性。本文梳理與總結(jié)了近年來(lái)人工智能領(lǐng)域中的數(shù)據(jù)挖掘...

體育社團(tuán)賦能課后延時(shí)服務(wù)的SWOT分析

摘要：體育社團(tuán)是課后延時(shí)服務(wù)的重要組成部分，既可充分發(fā)揮體育社團(tuán)的能力，最大化挖掘體育社團(tuán)的潛能，又為高質(zhì)量的課后延時(shí)服務(wù)添磚加瓦。本文以文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，圍繞體育社團(tuán)賦能課后延時(shí)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)其進(jìn)行全面分...

體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防與急救教育的研究進(jìn)展

摘要：本研究系統(tǒng)梳理了體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防與急救教育的現(xiàn)狀與進(jìn)展，分析了常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害類型及其成因，探討了科學(xué)的預(yù)防策略與方法，并強(qiáng)調(diào)了急救教育在提升應(yīng)急處理能力中的關(guān)鍵作用。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的回顧，研究指出了不當(dāng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、設(shè)備缺陷和環(huán)境因...

少數(shù)民族元素在街舞中表達(dá)、運(yùn)用與詮釋

摘要：街舞將亮相2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)，這一舉措有助于推動(dòng)街舞的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的多元發(fā)展和文化交流。街舞強(qiáng)調(diào)個(gè)體在運(yùn)動(dòng)中的體驗(yàn)，是體育精神奏響時(shí)代青年強(qiáng)音。將民族元素融入街舞，有助于促進(jìn)不同文化之間交流與理解，基于此本研究采用文獻(xiàn)分析、案例研...

“融?樂(lè)”課堂理念下小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計(jì)路徑研究

摘 要：“融·樂(lè)”課堂理念強(qiáng)調(diào)五育融合、研學(xué)后教，讓學(xué)生在快樂(lè)中體驗(yàn)體育魅力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的融合，對(duì)提升教學(xué)效果具有積極意義。本研究依據(jù)“融·樂(lè)”課堂理念，提出了小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計(jì)路徑，并進(jìn)行了為期18課時(shí)的教...

“家校社”協(xié)同促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的價(jià)值、困境與路徑

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析對(duì)“家校社”協(xié)同促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的價(jià)值、困境與路徑進(jìn)行分析。研究認(rèn)為，“家校社”協(xié)同促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的價(jià)值主要有促進(jìn)青少年身體機(jī)能的全面發(fā)展，塑造青少年健康體魄和良好心理，預(yù)防和改善慢性疾病，養(yǎng)...