邊疆高校體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調(diào)整合機(jī)制研究

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摘要：本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、邏輯分析等研究方法，以民族傳統(tǒng)體育在邊疆高校開(kāi)展的現(xiàn)狀為主線(xiàn)，對(duì)邊疆高校體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調(diào)整合困境、協(xié)調(diào)整合機(jī)制進(jìn)行研究與闡述，研究認(rèn)為：邊疆高校民族傳統(tǒng)體育課程體系融合困難、教材建設(shè)滯后、大課間活動(dòng)開(kāi)展不足、資源投入不足 、學(xué)生 對(duì)民族傳統(tǒng)體育接受程度不一、社會(huì)認(rèn)知與支持不足等困境。（剩余7361字）