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摘要:本文通過文獻資料、問卷調查、邏輯分析等研究方法,以民族傳統(tǒng)體育在邊疆高校開展的現(xiàn)狀為主線,對邊疆高校體育教學與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調整合困境、協(xié)調整合機制進行研究與闡述,研究認為:邊疆高校民族傳統(tǒng)體育課程體系融合困難、教材建設滯后、大課間活動開展不足、資源投入不足 、學生 對民族傳統(tǒng)體育接受程度不一、社會認知與支持不足等困境。(剩余7361字)
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邊疆高校體育教學與民族傳統(tǒng)體育資源協(xié)調整合機制研究
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