陜西教育·綜合版

2022年05期

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《陜西教育》陜西省教育廳主管，陜西教育報(bào)刊社主辦，國家新聞出版部門批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊被喻為“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策中文核心... 展開

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以強(qiáng)化過程評價為抓手推動“四個評價”落地 中共中央、國務(wù)院正式印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》指出，要“改進(jìn)結(jié)果評價，強(qiáng)化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價”。這是落實(shí)全國教育大會破“五唯”，扭轉(zhuǎn)教育不科學(xué)評價導(dǎo)向的一項(xiàng)重大的、實(shí)質(zhì)性的舉措。過程評價是推動教育評價改革的重...

國新辦發(fā)布《新時代的中國青年》白皮書 本刊綜合訊國務(wù)院新聞辦公室4月21日發(fā)布《新時代的中國青年》白皮書，這是我國首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。白皮書全面介紹了新時代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時代中國青年奮進(jìn)新征程、建功新時代的青春擔(dān)當(dāng)，是...
陜西加強(qiáng)新時代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè) 本刊訊（記者馮麗）陜西省教育廳等六部門近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的通知》。《通知》指出，陜西將從切實(shí)增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)使命感、不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、確保鄉(xiāng)村教師待遇地位提升、為鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)提供保障四方面入手，用3...
奮力譜寫新時代淳化教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章 習(xí)近平總書記講，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。對地處渭北高原的山區(qū)縣淳化來講，辦好山區(qū)教育是解決人民群眾急難愁盼問題的關(guān)鍵。我們一貫以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大、習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述...
提升“五種能力” 構(gòu)建岐山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新體系 2022年是“十四五”加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是寶雞市岐山縣教育質(zhì)量提升三年行動計(jì)劃實(shí)施的第一年，開局至關(guān)重要。為辦好人民滿意教育，岐山縣教體局以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”為目標(biāo)，立足新起點(diǎn)，貫徹新理念，通過提升“五種能力”，構(gòu)建全縣教育...

上好“勞動教育”必修課 出臺落地勞動教育的意見政策，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，優(yōu)化勞動教育課程，創(chuàng)新勞動教育內(nèi)容、形式，建立勞動教育省市縣校實(shí)踐基地，將勞動教師培養(yǎng)納入省級教師骨干體系建設(shè)……在新時代，陜西開足馬力，全面加強(qiáng)勞動教育，全省各地、各校勞動...
中小學(xué)勞動教育的政策要求、存在的問題與對策 2020年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》），教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》），這些對構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。勞動教育...
頻出實(shí)招推進(jìn)勞動教育落實(shí)落地 近日，在渭南市臨渭區(qū)官底鎮(zhèn)中心小學(xué)勞動教育實(shí)踐基地里，師生們一邊辛勤地忙著春播，一邊在蔬菜大棚里享受采摘的樂趣，在吃上親手種植、采摘、制作的美食后，師生們的臉上洋溢著收獲的幸福。同時，在渭南市示范性綜合實(shí)踐基地里，農(nóng)業(yè)技術(shù)專家正在精心指導(dǎo)基...
開展特色勞動教育鍛造農(nóng)科城時代新人 2021年5月，楊凌被認(rèn)定為“全國中小學(xué)勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，該區(qū)教育行政部門充分發(fā)揮了楊凌“后稷故里-農(nóng)科新城”得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢，有機(jī)整合了校內(nèi)外農(nóng)科教資源，將勞動教育納入學(xué)生培養(yǎng)全過程，打造了楊凌特色勞動教育品牌。一、制訂和完善工作方案 ...
勞動花開秦巴校園 近年來，陜西省安康市高度重視中小學(xué)勞動教育，根據(jù)新時代勞動教育的相關(guān)要求，在深度調(diào)研全市勞動教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各縣校整合校內(nèi)外資源、完善課程設(shè)置、建立綜合評價體系、健全運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)中小學(xué)勞動教育走深走實(shí)，讓勞動之花開滿秦巴校園。一、以...
商洛市商南縣：全面落實(shí)新時代中小學(xué)勞動教育 近年來，商洛市商南縣科教體局積極開展勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)。一是建立勞動教育保障機(jī)制。商南縣科教體局印發(fā)了《商南縣全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育實(shí)施方案》，著力落實(shí)勞動教育課程，充分發(fā)揮勞動教育在立德...
整縣推進(jìn)勞動教育的大荔實(shí)踐 依據(jù)中省對勞動教育的要求，渭南市大荔縣教育局制定并印發(fā)《大荔縣教育局關(guān)于加強(qiáng)新時代勞動教育的實(shí)施意見（試行）》文件，提出總體目標(biāo)，細(xì)化工作內(nèi)容，明晰實(shí)施步驟，強(qiáng)調(diào)保障措施，以創(chuàng)建試點(diǎn)校方式促進(jìn)全縣勞動教育持續(xù)深入開展。一、統(tǒng)籌規(guī)劃全縣勞動教...
建好小廁所寫好樹人大文章 為了使學(xué)生樹立正確的勞動觀，熱愛勞動，尊重勞動，延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)從抓好打掃廁所這件“小事”入手，扎實(shí)開展“廁所靚化”行動，全校師生投入其中，齊抓共管，實(shí)現(xiàn)了廁所凈化、美化。針對廁所衛(wèi)生狀況差的問題，教育處結(jié)合勞動教育，安排學(xué)生定期輪流打掃廁...
讓勞動教育“活”起來 西安市曲江二小積極響應(yīng)國家勞動教育政策，始終將勞動教育作為工作重點(diǎn)和研究內(nèi)容，立足落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)勞動教育專題培訓(xùn)與專業(yè)指導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)勞動課程建設(shè)與隊(duì)伍培育，引導(dǎo)教師不斷從細(xì)微處著手，探索新時代勞動教育的實(shí)踐途徑，促使學(xué)生從小形成...
因地制宜開展“4C”特色勞動教育 走進(jìn)西安市浐灞第十小學(xué)的“農(nóng)具發(fā)展史”微型博物館，就像開啟了一場農(nóng)業(yè)之旅。博物館以時間為軸，以展板加實(shí)物的方式展示了從新石器時代到近現(xiàn)代農(nóng)具的發(fā)展演化史，呈現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大規(guī)模、高效率的作業(yè)形式，并且對未來農(nóng)業(yè)的九種樣態(tài)進(jìn)行了暢想。浐灞十小...
探索高水平職教勞動教育新模式 4月7日，在漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院勞動教育實(shí)踐基地里，一群大二學(xué)生正在上一堂生動的勞動課。他們當(dāng)天的任務(wù)是“花卉種植翻耕做畦”，擺在他們面前的工具有鋤頭、耙子等。在聽了老師的講解后，50多名學(xué)生分成5組，熱火朝天地干起來了。不一會兒，這塊“責(zé)任田...
求索“評價新方式”，深入開展勞動教育 勞動教育是當(dāng)前每一個中小學(xué)生的必修課，但是目前許多學(xué)校出現(xiàn)了勞動與教育分離的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種問題的一個很重要的原因就是缺少了勞動評價環(huán)節(jié)。近年來，西安市航天城第一中學(xué)以“面向人人，面向未來”的教學(xué)理念，積極開展勞動教育，注重教育與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)...
勞動讓瀕危植物陜西羽葉報(bào)春綻放校園 何夏冰、董姿含、李藝嘉、楊紫沂一路小跑沖進(jìn)科創(chuàng)中心興奮地喊道，“蔡老師，陜西羽葉報(bào)春的花變異了！”原來，自從羽葉報(bào)春長出花苞，這幾位同學(xué)便翹首以盼等待羽葉報(bào)春開花。第一株開花后，大家迫不及待地記錄了花的顏色形狀，可是當(dāng)?shù)谒闹觊_花后，何夏冰率...
讓我們“看見”勞動中的成長 “我們組種的小白菜已經(jīng)破土而出了，特別有成就感！” “我們自發(fā)組成了小隊(duì)，制訂計(jì)劃、明確分工，走上街頭展示才藝、售賣商品，再加上賣廢品，已經(jīng)集齊了目標(biāo)金額，能夠圓山區(qū)小朋友的微心愿啦！” …… 以學(xué)校為主體、以家庭為根基、以社會為助力，為勞...
打造思政課程新模式提升育人實(shí)效 近年來，為貫徹落實(shí)中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和陜西省教育廳關(guān)于《陜西學(xué)校“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動方案》精神，安康市漢陰縣漢陰中學(xué)緊扣辦好思政課的關(guān)鍵在教師的思路，按照“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、...
承教育之力作山間脊梁 2020年9月的一天，天色陰沉，小雨淅瀝。距離西鄉(xiāng)縣城120公里處的大河鎮(zhèn)窩壩村河西小學(xué)門口，一輛小巴車穩(wěn)穩(wěn)停住。鄉(xiāng)下人少，天也黑得早。此刻又下了雨。山窩里沿河而建的小村子顯得越發(fā)冷清靜謐。一位年輕女教師從車上下來，打破了這份沉寂。她是河西...

關(guān)注評價改革，關(guān)注教育公平 教育的三個屬性教育有三個重要的屬性，就是歷史性、主體性和社會性。一般談它的社會性較多，主體性也會注意，但對歷史性的關(guān)注和思考少一些。基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性、戰(zhàn)略性等教育的特性都是從教育的社會性角度來談的。而教育的歷史性是指它的階段性、時...
有效融合“三個課堂”，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展 回顧走過的路，面對前行的路，思考未來的路。經(jīng)過深刻的實(shí)踐、總結(jié)和反思，學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)遵循科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展和和諧發(fā)展?！叭齻€課堂”是學(xué)生發(fā)展的主渠道、主戰(zhàn)場和主陣地，“三個課堂”的品質(zhì)高低直接決定著學(xué)校的發(fā)展水平。我們認(rèn)為，...
夯實(shí)“雙減” 穩(wěn)步推進(jìn)提質(zhì)增效 陜西師范大學(xué)楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)全面貫徹落實(shí)“雙減”有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動，落實(shí)部門職責(zé)，積極探索新形勢下作業(yè)設(shè)計(jì)。一、頂層設(shè)計(jì)——“三層領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制” ...
“雙減”背景下如何為教師成長賦能 “雙減”政策落地，學(xué)校積極開展動態(tài)化培訓(xùn)，幫助教師提高“教學(xué)效能”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”的課堂，為教師成長賦能，提升教師育人能力。各美其美連點(diǎn)成線 “減負(fù)提質(zhì)”離不開高素養(yǎng)教師隊(duì)伍的支撐。教師堅(jiān)持“三筆一畫”訓(xùn)練，強(qiáng)化自我提升意識;深入推進(jìn)...
三條主線凝合力，家校攜手促“雙減” 自“雙減”工作實(shí)施以來，榆陽區(qū)堅(jiān)持以抓培訓(xùn)、抓參與、抓合作為主線，緊緊圍繞制約家校共育質(zhì)效提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，找問題、定目標(biāo)，強(qiáng)舉措、提效益，全面推進(jìn)家校共育凝合力、見真效、開新局。一、強(qiáng)化家長培訓(xùn)，切實(shí)解決“觀念陳舊”的問題一是...
領(lǐng)悟改革要旨破解育人瓶頸 2014年，新一輪高考改革開始啟動，這是自1977年恢復(fù)高考以來涉及面最廣、力度最大、任務(wù)最艱巨的一次高考改革。從2022年秋季高一年級開始，陜西省將全面實(shí)施高中新課程，使用高中新教材，進(jìn)入新高考改革。在新高考改革背景下，深入理解高考改革...
新高考背景下如何轉(zhuǎn)變高中語文教學(xué) 新高考背景下的高中語文教學(xué)，既要調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，又要革新語文教學(xué)方式，更要進(jìn)一步拓展深化語文教學(xué)的文化內(nèi)涵，以滿足新高考、新課程、新教材的需求，不斷提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。一、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識教學(xué) 扎實(shí)的語文基礎(chǔ)知識是四大核心素養(yǎng)有效提升的...
高中生該如何有效應(yīng)對新高考 2014年9月4日，國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，這標(biāo)志著我國恢復(fù)高考制度以來的最大一輪的新高考制度改革正式拉開帷幕。陜西將于2022年9月啟動高考綜合改革，在普通高中同步實(shí)施新課程新教材，2025年全面實(shí)施新高考。伴...
基于語文核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)要強(qiáng)化分享意識 長期以來，語文閱讀教學(xué)的功能被極大地窄化，大多服務(wù)于語言的積累、文本的解讀、語感的形成、寫作的對接和最終的應(yīng)試準(zhǔn)備，而對人的思維發(fā)展、審美鑒賞、語言表達(dá)、交互分享等功能關(guān)注不夠，課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位并沒有得到有效落實(shí)，學(xué)生的原初體驗(yàn)沒有...
教育活力下如何以繪本為載體培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣 中國人民教育家陶行知說：“要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動，開展他們的天才?！庇變洪喿x習(xí)慣對幼兒語言能力的培養(yǎng)非常重要。在幼兒的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)中，通過多種方式的繪本閱讀，可以培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和對書的熱愛，從而讓幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。同...
巧用“三適”策略提升親子閱讀質(zhì)量 親子閱讀，是當(dāng)今幼兒走上“悅”讀之旅最好的方式，是最長情的陪伴。我園提出《閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》的課題，旨在與家庭攜手共同尋找提高親子閱讀質(zhì)量的策略，從而更好地培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在“悅讀”中健康快樂地成長。 ...
“雙減”背景下，理性透視教育本真 多元智能理論——全面發(fā)展，彰顯個性。多元智能理論認(rèn)為，每個人都有八種主要智能：語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺空間智能、肢體運(yùn)動智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然智能。要促進(jìn)“全面發(fā)展”，更要“彰顯個性”。從“達(dá)人”的角度，要使他人的特長...
定邊縣特殊教育學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí) 學(xué)校用實(shí)際行動踐行“教育扶貧，不落一人”的莊嚴(yán)承諾，對全縣適齡殘障兒童零門檻招生，全部納入學(xué)籍系統(tǒng)。按照學(xué)校送教有關(guān)工作制度，負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶教師要做到“一生一計(jì)劃”和“一生一案”，每月至少送教2次，每次送教不少于90分鐘，并記錄詳細(xì)的送教資料...
以研促教科研興校 秦漢學(xué)校構(gòu)建的“思行”教科研體系，以“服務(wù)教育，引領(lǐng)未來”為發(fā)展目標(biāo)，以“服務(wù)于學(xué)校發(fā)展、服務(wù)于人才培養(yǎng)、服務(wù)于教師成長”為宗旨，以“思行”為指導(dǎo)思想開展教科研活動?！八肌奔磫栴}，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以基礎(chǔ)教育改革中的問題和學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問...
最美的選擇 桌前的吊蘭開放了，青青的藤蔓上，一串串嫩綠的葉子，幾朵白色的小花點(diǎn)綴其間。兒時的校園不大，校園中間是一排破舊的窯洞，側(cè)面的坡上有一個不大的操場。校園內(nèi)栽種最多的是槐樹，隨著槐樹花開花落，校園靜靜地迎送著春夏秋冬?？柯愤呑畲蟮囊豢没睒渖蠏熘?..
陽光體育背景下如何建設(shè)農(nóng)村小學(xué)體育社團(tuán) 農(nóng)村小學(xué)師資力量薄弱，影響體育社團(tuán)的建設(shè)及開展。小學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時需要教師的正確指導(dǎo)，所以需要提高農(nóng)村體育教師的師資力量。一方面，學(xué)校應(yīng)對體育教師進(jìn)行定期專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力、組織能力和管理能力，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)管理;...

抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)的小學(xué)教育歷程與經(jīng)驗(yàn) 建黨百年來，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走過風(fēng)雨、邁過艱辛，開創(chuàng)繁華盛世。政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮發(fā)展離不開教育，教育事業(yè)的遍地開花離不開黨的高瞻遠(yuǎn)矚。尤其是抗戰(zhàn)時期黨在陜甘寧邊區(qū)對小學(xué)教育的探索實(shí)踐，是教育史上璀璨的篇章。黨在地處西北高原、...
從西安鐵一中走向全國的女子足球隊(duì) 中國第一支女子足球隊(duì)誕生在西安鐵一中（前排左起：張秦燕、韓秀云、周鳳蘭、馬榮、齊鐵慧、王榮、陳桂梅、崔蘭衛(wèi)、張秀英;后排左起：鐘春蘭、張秀娟、李愛娜、呂建鈴、王亞紅、鐘西玲、李敏） 2022年2月6日，中國女足上演逆轉(zhuǎn)絕殺奇跡，她們在亞洲杯...
再也不做焦慮的家長 在女兒背起小書包開心走進(jìn)學(xué)堂的那一天，我就在心里暗下決心：一定要讓孩子輕松自在地度過有意義的童年時光，我一定要做一個民主且克制的家長。雖然理想很豐滿，可是說實(shí)話，在她剛上學(xué)的那段時間，家里還是有點(diǎn)兒雞飛狗跳的。孩子在幼兒園時期很少提筆寫字...
回校途中不尋常 1978年9月，我在西安市長安鳴犢中學(xué)帶高中補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)課兼班主任，那時教師無教本，更談不上教學(xué)參考書，學(xué)生無課本，教師選教材給學(xué)生上課，學(xué)生邊聽課，邊記筆記。為了擴(kuò)大學(xué)生知識面，學(xué)握新題型，我想到十幾位老同學(xué)在西安市內(nèi)任教，便決定去西安向他...
有情懷的教育表達(dá)者 翻看厚厚的兩本《越群說教育》，似與一位長者促膝長談，有些絮叨，但充滿智慧與洞見。這些文章大多數(shù)在“越群說教育”公眾號里已經(jīng)閱讀，現(xiàn)在變成鉛字，輯錄成書，讓那些漂泊的文字和思想有了新的歸宿，再次讀來就像新環(huán)境遇見老朋友，倍感親切。書中主要匯編...
我的處女作 1986年夏天，初中畢業(yè)的我在家務(wù)農(nóng)。作為一個年僅16周歲的農(nóng)家孩子，農(nóng)忙時，我只能在責(zé)任田里日出而作日落而息;農(nóng)閑時，我還得去建筑工地上揮汗如雨辛苦打工，以補(bǔ)貼家用。只有晚飯后的空當(dāng)是自由的，那也是我每天期盼的時段，因?yàn)?，我可以一頭扎進(jìn)...
愛的準(zhǔn)繩 離約定的時間還有兩個多小時，他就來到了這小湖之畔。他坐在湖邊的一條長石上，開始了耐心而長久的等待。湖水在微風(fēng)中泛著微波，幾條游船在里面飄飄搖搖，一對對的男女在船上嬉戲玩鬧。他想：等會兒她來了，我們也要去劃船。想到這兒，他笑了，隨手撿起一粒...
西安交大在國家雙創(chuàng)示范基地評估中排名全國第二 近日，國家發(fā)改委、中國科協(xié)公布了2021年度國家級雙創(chuàng)示范基地評估結(jié)果，西安交通大學(xué)獲評優(yōu)秀，以91.01分在高校類示范基地中排名第二。國家級雙創(chuàng)示范基地旨在更大范圍、更高層次、更深程度上推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育發(fā)展新動...