目錄

教學(xué)研究

中學(xué)生體力活動(dòng)現(xiàn)狀及干預(yù)策略研究

摘要：科技進(jìn)步與多媒體普及豐富了生活，改變了學(xué)習(xí)和生活方式，但也導(dǎo)致體力活動(dòng)減少和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的縮減，影響中學(xué)生健康發(fā)展。多項(xiàng)研究證實(shí)，體力活動(dòng)對(duì)健康有積極影響。本文通過(guò)觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法及統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)鶴壁市四所中學(xué)的400名中學(xué)生進(jìn)行了分層抽...

如何培養(yǎng)小班幼兒自理能力

摘要：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒自理能力的培養(yǎng)是幼兒教育中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到幼兒的身心健康、獨(dú)立性及自信心的發(fā)展。小班幼兒處于身心...

提高校本教研有效性的策略與實(shí)踐

此文系浙江省教育科學(xué)2024年規(guī)劃課題《從知識(shí)走向素養(yǎng)：基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的“行知課堂”育人模式研究》（立項(xiàng)課題編號(hào)為：2024SC224）的研究成果之一 摘要：隨著教育改革的不斷深入，校本教研作為一種貼近教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，...

《學(xué)習(xí)方法報(bào) · 教學(xué)研究》 征稿啟事

《學(xué)習(xí)方法報(bào)》由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西省教育廳主管，山西教育教輔集團(tuán)主辦，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN14-0706/（F）?！秾W(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究》遵循“傳遞最新課改信息，引導(dǎo)教育科研方向，注重教研成果交流，促進(jìn)教育良性發(fā)展”...

致作者

根據(jù)《著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定，作者向我報(bào)投稿的作品一經(jīng)采用，如無(wú)特別聲明，即視為投稿者同意授權(quán)本報(bào)擁有其在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的刊載權(quán)、出版權(quán)，以及稿件的編輯、復(fù)制、發(fā)行等權(quán)利；同時(shí)，本報(bào)支付的稿酬包括上述所有使用方式的費(fèi)用.本報(bào)刊發(fā)的作品與圖片，因未...

課改前沿

將數(shù)學(xué)與科學(xué)知識(shí)融入小學(xué)足球教學(xué)中的創(chuàng)新方法

一、引言 在當(dāng)前教育模式下，跨學(xué)科教學(xué)已成為一種趨勢(shì)，它可以幫助學(xué)生建立不同學(xué)科之間的聯(lián)系，促進(jìn)知識(shí)的綜合應(yīng)用，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和廣度。體育課堂中，特別是足球作為學(xué)生非常喜愛(ài)的體育活動(dòng)，為跨學(xué)科教學(xué)提供了獨(dú)特而富有創(chuàng)造性的平臺(tái)。通過(guò)將數(shù)學(xué)...

新時(shí)代少先隊(duì)文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑探索

在新時(shí)代背景下，少先隊(duì)文化建設(shè)作為少先隊(duì)工作的重要組成部分，具有至關(guān)重要的意義。然而，當(dāng)前少先隊(duì)文化建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)，如內(nèi)涵不足、缺乏創(chuàng)新等。因此，探索新時(shí)代少先隊(duì)文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值，對(duì)于培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義理想和道德的新時(shí)代少年...

百家爭(zhēng)鳴

淺談新課程下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效策略

摘要：隨著新課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的實(shí)施也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，這就要求初中數(shù)學(xué)教學(xué)要以學(xué)生為本，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。但在實(shí)際教學(xué)中，部分教師對(duì)不同層次學(xué)生的差異性認(rèn)識(shí)不足，...

核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)研究

摘要：隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式逐漸受到了諸多教師的重視。初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)采取重組教學(xué)目標(biāo)、鏈接生活實(shí)際、運(yùn)用微課視頻、創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)等多種措施，提高數(shù)學(xué)課堂大單元教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施質(zhì)量。本文重點(diǎn)探析核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初...

學(xué)術(shù)縱橫

深度學(xué)習(xí)理論視域下幼兒園體育教育優(yōu)化路徑探究

摘要：深度學(xué)習(xí)作為一種旨在促進(jìn)高階認(rèn)知能力與創(chuàng)新能力發(fā)展的教育范式，其核心在于強(qiáng)調(diào)個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)體驗(yàn)。將這一理念應(yīng)用于幼兒園體育教育中，能夠顯著推動(dòng)兒全面發(fā)展。通過(guò)體育活動(dòng)，幼兒不僅完成了基本的身體鍛煉，更重要的是經(jīng)歷了一個(gè)深層次的...

新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)優(yōu)化路徑探究

摘要：在初中英語(yǔ)教育領(lǐng)域，詞匯的學(xué)習(xí)被視為構(gòu)建語(yǔ)言技能的關(guān)鍵要素。本研究聚焦于通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞匯的理解與運(yùn)用能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，深化其英語(yǔ)核心素養(yǎng)?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)，文章深入剖析了青少年的認(rèn)知特性，探討了適應(yīng)這一...

《學(xué)習(xí)方法報(bào)》社教學(xué)研究編輯部投稿須知

為使廣大作者的來(lái)稿更規(guī)范，更符合編輯部的要求，提高來(lái)稿的刊用率， 投稿前請(qǐng)您認(rèn)真閱讀本報(bào)投稿須知。 一、質(zhì)量要求 （一）來(lái)稿務(wù)必遵守《著作權(quán)法》，不得抄襲，文責(zé)自負(fù)。 （二）稿件要求導(dǎo)向正確，內(nèi)容健康向上，主題明確，立意新穎，觀點(diǎn)鮮明。 不...

花開(kāi)有聲

初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力

摘要：在初中英語(yǔ)教學(xué)中，閱讀教學(xué)占據(jù)非常重要的地位，在素質(zhì)教育背景下，在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，教師應(yīng)通過(guò)有效的教學(xué)策略，使學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)中主動(dòng)思考，在提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生...

生活中的小學(xué)數(shù)學(xué)

摘要：數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，最后又回到生活中。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感受有價(jià)值的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的生活情境，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的真諦，學(xué)到真學(xué)問(wèn)，...

《學(xué)習(xí)方法報(bào) · 教學(xué)研究》 簡(jiǎn)介

一、報(bào)紙介紹 《學(xué)習(xí)方法報(bào) 教學(xué)研究》，主管：山西省教育廳，主辦：山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN14-0706/（F）。 《學(xué)習(xí)方法報(bào) 教學(xué)研究》每周二出版，四開(kāi)八版。 二、內(nèi)容簡(jiǎn)介 《學(xué)習(xí)方法報(bào) 教學(xué)研...

桃李成蹊

情境教學(xué)背景下初中英語(yǔ)閱讀課堂的構(gòu)建

摘要：隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，英語(yǔ)教學(xué)模式和理念也在不斷地推陳出新。情境教學(xué)作為一種有效的教學(xué)模式，在初中英語(yǔ)閱讀課堂中得到了廣泛的應(yīng)用。通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際生活的情境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。本文探討...

核心素養(yǎng)視角下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

隨著教育改革的不斷深入，核心素養(yǎng)已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要理念。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要途徑。然而，當(dāng)前小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍存在一些不足，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。因此，在核心素養(yǎng)視角下，對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新...

涓滴之水

構(gòu)建“模塊化”管理體系 促進(jìn)學(xué)校安全工作提質(zhì)增效

摘要：學(xué)校是學(xué)生和教職工的第二個(gè)家，確保他們?cè)谛@內(nèi)的安全是學(xué)校的首要任務(wù)。安全工作能夠有效預(yù)防和減少意外傷害事故，保護(hù)師生的身體健康和生命安全。學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展，能夠營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。這有助于...

初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高階思維的思考

摘要：在英語(yǔ)閱讀課程的教學(xué)過(guò)程中，提升學(xué)生的高級(jí)思維技能不僅意味著教師需要關(guān)注學(xué)生對(duì)于文本表面含義的理解，更需指導(dǎo)他們深入探究文章背后的深層意義。這包括但不限于解析作者的寫(xiě)作目的、評(píng)估所表達(dá)的觀點(diǎn)、理解文章的整體架構(gòu)以及將這些內(nèi)容與跨文化的...

《學(xué)習(xí)方法報(bào) 》社教學(xué)研究編輯部論文大賽征稿啟事

以“聚焦課改前沿，立足課改實(shí)際，以重建課程文化為目標(biāo)，積極探索新方法，展示課改新成果”為主題的，由《學(xué)習(xí)方法報(bào)》社舉辦的“全國(guó)新課標(biāo)教學(xué)研究論文大賽”一直承蒙廣大一線教師的關(guān)注和參與，精彩紛呈，碩果累累。為了更好地引導(dǎo)廣大教師朋友積極參與教...