“四環(huán)”策略在中地理研究性教學(xué)中的應(yīng)用

——以“土壤”為例

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[中圖分類號] G633.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-6058（2025）19-0094-06

研究性教學(xué)蘊含研究性學(xué)習(xí)[，即研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)稱為研究性教學(xué)?！把袑W(xué)”是研究性學(xué)習(xí)的簡稱[2]。研究性教學(xué)把研究和教學(xué)融為一體[3]，教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)類似于科學(xué)研究的情境，學(xué)生用類似于科學(xué)研究的方式主動獲取知識，應(yīng)用知識解決問題[4-5]。（剩余6515字）