基于科學精神培養(yǎng)的初中道德與法治教學路徑

［摘 要］科學精神是培養(yǎng)時代新人的現(xiàn)實需要，也是貫徹落實立德樹人根本任務(wù)的需要。培養(yǎng)學生的科學精神，無論是對學生的個人成長還是對社會的發(fā)展進步都具有重要意義。文章概述科學精神的內(nèi)涵，分析初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生科學精神的必要性，提出初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生科學精神的有效路徑，指出應(yīng)引導學生在質(zhì)疑思辨中發(fā)展理性思維，形成求真務(wù)實的精神，理性認識、辯證分析社會現(xiàn)象，從而有效培養(yǎng)學生的科學精神。（剩余5721字）