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[摘 要]隨著新課標的正式頒布和推行,中小學英語教學發(fā)生了新的變化,其中,評價的重要性被突顯出來。如何在英語教學中通過使用評價手段來促進學生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展,成為英語教師探究的問題。文章通過收集廣西柳州市魚峰區(qū)教師、學生相關的評價調(diào)查問卷數(shù)據(jù),并運用SWOT分析法對其進行分析,對如何提升中小學英語教學評價效果提出建議,旨在推動評價活動的開展,提升教師教學和學生學習的效果。(剩余5857字)
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基于SWOT分析法的中小學英語教學評價探究
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