智慧課堂下的初中英語聽說教學實踐

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［摘 要］文章以牛津譯林版英語七年級下冊Unit 1 Dream homes的“Welcome to the unit”教學為例，說明如何應用基于信息技術創(chuàng)建的“242”精準八步教學法有效設計教學活動，以引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，實現(xiàn)智慧課堂下初中英語聽說課的有效教學。

［關鍵詞］智慧課堂；初中英語；聽說教學

［中圖分類號］    G633.41            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2022）19-0022-03

智慧課堂通過對傳統(tǒng)教學模式的創(chuàng)新，讓信息技術與課堂教學合理融合，為學生構建個性化、數(shù)字化的學習環(huán)境，讓他們在智慧學習中不斷提升自身素養(yǎng)。（剩余4647字）