批判性思維下深度解讀林沖的“忍”與“不忍”

——《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)新思考

［摘 要］通過(guò)教學(xué)《林教頭風(fēng)雪山神廟》，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維深入分析林沖“忍”與“不忍”背后的深層次原因，以及林沖這個(gè)“圓形人物”的塑造成功之處，并要求學(xué)生結(jié)合課標(biāo)中“立德樹(shù)人”的要求，批判性地繼承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

［關(guān)鍵詞］批判性思維；《林教頭風(fēng)雪山神廟》；深度解讀

［中圖分類號(hào)］    G633.3            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2022）19-0010-03

以往，筆者在帶著學(xué)生一起解讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》，分析林沖的人物形象時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生說(shuō)得最多的是“忍”。（剩余4574字）