社會主義核心價值觀融入初中道德與法治教學探析

[摘 要]培育初高中學生的社會主義核心價值觀，是初高中教師一項非常重要的任務。文章對社會主義核心價值觀融入初中道德與法治教學的意義和現(xiàn)狀進行了簡要分析，并對社會主義核心價值觀融入初中道德與法治教學的途徑進行了深入的探討。

[關鍵詞]社會主義核心價值觀;初中道德與法治;意義;現(xiàn)狀;途徑

[中圖分類號]    G633.2            [文獻標識碼]    A          [文章編號]    1674-6058（2022）16-0055-03

初中學生正處在好奇心強的階段，對一些新生事物比較好奇，但判斷是非的能力比較有限，以致其思維、行為容易被誤導。（剩余3966字）