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高中英語閱讀教學(xué)中文本解讀的必要性及方法

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[摘 要]《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出，高中英語教師要深入研讀語篇，也就是對語篇的主題、內(nèi)容、文體結(jié)構(gòu)、語言特點、作者意圖等進行深入解讀，回答What、Why、How等問題，挖掘文本的育人價值，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。高考評價體系確立了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個維度的考查要求，促使英語教學(xué)進行改革。（剩余4991字）

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