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[摘 要]新課改的不斷深化使得初中語(yǔ)文教學(xué)有了一定的改變。語(yǔ)文教學(xué)中最為重要的一環(huán)就是作文教學(xué)。當(dāng)前,部分初中語(yǔ)文教師所開展的作文教學(xué)缺乏連貫性和序列性,導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)效果不佳。在分析當(dāng)前初中作文教學(xué)中存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,構(gòu)建作文教學(xué)序列性策略,對(duì)提升初中作文教學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮初中作文教學(xué)效能而言尤為重要。(剩余4869字)
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初中作文教學(xué)中存在的問(wèn)題及序列性策略探討
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