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“三新”改革背景下體育生語文素養(yǎng)提升策略

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[摘 要]當下，新課標、新教材、新高考的改革（全文簡稱“三新”改革）直接影響到課堂教學的變革。以教師的“教”為主導的重教法輕學法的教學形式受到了前所未有的沖擊，學生學習方式的變革已成為當今教育改革的重要內(nèi)容。立足于“三新”改革背景，教師可從任務設計、活動設計、情境設計出發(fā)，優(yōu)化整合教育教學資源，變革體育生的語文學習方式，以切實提升其語文素養(yǎng)。（剩余4978字）

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