高中生作文立意現(xiàn)狀分析及建議

——以哈爾濱市第三中學(xué)和第十四中學(xué)為例

[摘 要]審題立意是高中生作文的第一步。審題和立意往往是同步完成的。正確、深刻、新穎的立意是作文的客觀要求。學(xué)生的審題立意需要不斷地進(jìn)行訓(xùn)練和改進(jìn)。文章在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)之上，分析高中生作文立意現(xiàn)狀，并針對(duì)其中的問(wèn)題提出可行的建議，以期為寫(xiě)作教學(xué)提供新的思路。

[關(guān)鍵詞]作文;立意;分析

[中圖分類(lèi)號(hào)]    G633.3            [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A          [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）16-0010-03

在哈爾濱市第三中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈三中）和第十四中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈十四中）的教師的幫助下，筆者收集了194篇高一學(xué)生的考場(chǎng)作文，其中哈三中的學(xué)生考場(chǎng)作文來(lái)自南崗校區(qū)的三個(gè)班級(jí)，哈十四中的學(xué)生考場(chǎng)作文來(lái)自分校的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。（剩余4500字）