中國古代農業(yè)生產力進步的教材分析及教學建議
——以唯物史觀生產力理論為分析方法
生產力理論是唯物史觀的重要內容，其認為勞動資料、勞動對象、勞動力是影響生產力的三大要素。生產力除受生產關系、上層建筑的反作用外，還受其內部要素的直接作用。教科書中蘊涵唯物史觀是應有之義，需要教師在仔細閱讀和理解教科書的過程中進行深度挖掘，并努力培養(yǎng)學生的唯物史觀素養(yǎng)。
一、三大要素促進農業(yè)生產力的理論分析
生產力是人類利用自然創(chuàng)造物質資料的能力，有生活資料和生產資料兩大生產部門。（剩余4192字）