論有效問題鏈對培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證的價值

所謂“有效問題鏈”，是指在課堂教學(xué)中圍繞具體教學(xué)知識或某個核心教學(xué)目標(biāo)，按照一定的教學(xué)邏輯關(guān)系而設(shè)計(jì)的一連串有效教學(xué)問題。一般需要滿足三個基本條件：一是能夠圍繞一個歷史主題解讀材料;二是能夠符合材料知識間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;三是能夠培養(yǎng)學(xué)生對史料解讀的認(rèn)知運(yùn)用能力。有效問題鏈的設(shè)計(jì)不僅利于有效激發(fā)學(xué)生對史料問題解讀的探究興趣，它還可以有效引導(dǎo)學(xué)生自主分析歷史材料，探究實(shí)際問題，提升解決實(shí)際問題的能力，以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。（剩余4263字）