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備課中的取舍

——以《外交關(guān)系的突破》的教學(xué)為例

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學(xué)校最近舉辦了一次青年教師作課比賽,要求按照公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次課程的講授。接到這個(gè)任務(wù),通過(guò)與歷史組各位教師進(jìn)行溝通,我很快就確定了講課的內(nèi)容——《外交關(guān)系的突破》。在歷史組各位老師的幫助下,通過(guò)三次試講,這堂課最終定型,并且講授完成。

下面筆者將以這節(jié)課為例,談?wù)勛约涸趥湔n當(dāng)中的一些心得和反思。(剩余1455字)

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