歷史人文地理史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究

隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入，歷史課程在高中階段的重要性日益凸顯。作為高中階段的主要課程之一，歷史課程不僅在學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)揮著基石性的作用，更有著深刻的人文教育價(jià)值。很長(zhǎng)一段時(shí)間，高中歷史教學(xué)均以教材為主要載體，教學(xué)內(nèi)容存在一定的局限性。當(dāng)前，校本課程建設(shè)正處于如火如荼的階段，深入開(kāi)發(fā)史料資源成為推動(dòng)歷史教學(xué)開(kāi)展的重要手段，而歷史人文地理史料則是史料開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域。（剩余3454字）