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小學(xué)是個人成長的關(guān)鍵期，此階段學(xué)生的思想尚不成熟，需要家長、班主任的耐心引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為適應(yīng)新時代對小學(xué)教育提出的要求，班主任做好德育工作尤為重要，通過開展社會公德、集體主義、勞動實踐、科學(xué)教育等，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明禮誠信的品質(zhì)，切實提升他們自我管理與自我約束的能力。（剩余4264字）
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信息技術(shù)賦能小學(xué)班主任德育實踐的創(chuàng)新探索
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