社會情感學(xué)習(xí)背景下的小學(xué)班級管理探索

［摘要］ 社會情感能力對于學(xué)生發(fā)展具有積極的影響。文章旨在探討社會情感學(xué)習(xí)背景下小學(xué)班級管理的有效途徑和方法，以“啟航班”為例，在小學(xué)中高年級班級管理中通過分析班情，分設(shè)不同層次的育人目標“啟航、領(lǐng)航、遠航”，層層遞進，使學(xué)生不斷完善自我，進而提升綜合素養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞］ 社會情感能力；小學(xué)生；班級管理；追夢班

社會情感能力是兒童和成人在成長和發(fā)展的復(fù)雜情境中掌握并應(yīng)用的一系列與個體適應(yīng)和社會性發(fā)展有關(guān)的核心能力。（剩余4483字）