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［摘要］ “心有大我、至誠報國”的理想精神是中國特有的教育家精神的邏輯起點，是班主任弘揚教育家精神、砥礪強師的育人靈魂。在理想精神映照下，班主任在砥礪強師過程中呈現(xiàn)出“小我”和“大我”、職業(yè)和事業(yè)、“經(jīng)師”和“人師”有機統(tǒng)一的鮮明特性。班主任要通過思想引領、師德供給和榜樣示范砥礪自我，做理想精神之標，也要做好受教育者的他者引領。（剩余4094字）
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理想精神：班主任砥礪強師之魂
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