小樂器在初中音樂課堂教學中的應用
［摘要］ 基于新課標和音樂中考的要求，小樂器進課堂是初中音樂教學中不可或缺的環(huán)節(jié)。小樂器的教學與運用，既是對學生進行美育的有效途徑，也是學生學習音樂的有效工具。本文從利用小樂器輔助歌唱、利用小樂器探索音響、利用小樂器學習音樂知識三個方面出發(fā)進行研究，以期豐富音樂課教學內容，提高音樂課教學質量。
［關鍵詞］ 音樂課；葫蘆絲；小樂器教學
小樂器之所以稱之為“小”，是因為其價格便宜、小巧輕便、易于攜帶，同時具有音色優(yōu)美、簡單易學等特點。（剩余2664字）