基于地理實踐力培養(yǎng)的地理實驗法探究

——以高中地理（人教版）為例

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摘要：地理實驗法是地理科學方法的重要組成部分，而課堂教學是地理教育工作的重要環(huán)節(jié)。文章將地理科學方法與高中地理教學實踐結(jié)合起來，通過梳理地理實驗法的概念、分類、應用原則，以及地理實驗法在高中地理教學中的應用設計，達到指導高中地理教學實踐工作，幫助學生掌握地理科學方法，培養(yǎng)學生地理實踐力的目標。

關鍵詞：地理實驗法；地理實踐力；高中地理

一、地理實踐力培養(yǎng)下的地理實驗法

（一）新課程改革下的教學轉(zhuǎn)變

在新一輪基礎教育課程改革背景下，教師的角色、教學觀念和教學方式都有了極大轉(zhuǎn)變。（剩余3091字）