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如何指導小學生積累寫話素材

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培養(yǎng)學生的寫作能力是小學語文教師的重要教學任務之一。對于小學生來說，寫作是語文學習過程中的重難點，因為小學生年齡小見識少，寫作能力的發(fā)展會受到一定限制。如果在閱讀以及學習其他語文基礎知識的過程中不認真，沒有養(yǎng)成積累寫作素材的習慣，會導致學生寫出的作文內容不豐富、情感不真摯。因此，教學中，教師要對學生的寫話能力進行培養(yǎng)，指導學生在語文學習過程中積極積累寫話素材，為后續(xù)的寫作能力提升奠定基礎。（剩余4483字）

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