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寫作教學(xué)一直都是語文教學(xué)的重難點,但是很多教師并未真正掌握寫作指導(dǎo)的有效方法,導(dǎo)致小學(xué)生對寫作學(xué)習(xí)的興趣不濃,缺少寫作素材,寫作內(nèi)容過于單一。為了讓小學(xué)寫作教學(xué)走出困境,教師應(yīng)該積極主動地探尋寫作教學(xué)的新方法與新路徑,以便優(yōu)化寫作課堂,促進小學(xué)生寫作能力的逐漸提升。基于此,本文對小學(xué)寫作教學(xué)方法的創(chuàng)新提出了以下幾點建議,希望能為廣大同行提供參考和借鑒。(剩余4579字)
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談小學(xué)寫作教學(xué)方法的創(chuàng)新
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