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小學語文教學的一項重要內(nèi)容就是寫作教學，而積累豐富的寫作素材，是小學生開展寫作活動的基礎，也是教師開展寫作教學的前提。如果學生積累的寫作素材不足，寫出的文章會內(nèi)容空洞且千篇一律，作文水平難以得到有效提升。因此，教師在寫作教學中需要積極創(chuàng)新寫作素材收集和積累的指導方法，為學生寫作能力的提升奠定堅實的基礎。（剩余4538字）
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