融合傳統(tǒng)，美美與共

——初中美術(shù)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：美術(shù)教育作為美育的重要組成部分，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。而在新課改指導(dǎo)下，初中美術(shù)教學(xué)不僅要重視美術(shù)知識(shí)與技能的傳授，更要注重學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解與傳承。在初中美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該融入傳統(tǒng)文化。本文對(duì)此進(jìn)行探討和分析，希望對(duì)今后的初中美術(shù)教學(xué)有所幫助。

關(guān)鍵詞：初中美術(shù) 傳統(tǒng)文化 學(xué)科融合 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.06.048

隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的要求也越來(lái)越高。（剩余5165字）